一则材料作文写作指导与佳作示例.docVIP

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一则材料作文写作指导与佳作示例

一则材料作文的写作指导与佳作示例   【原创文题】   阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。   海南8岁女孩张慧敏在长跑方面有天赋,被称为“海南小神鹿”。其父张建民策划她从三亚跑到北京。此事一开始就引起多方质疑和反对,张建民不为所动。8月4日,张慧敏跑到武汉市。新闻发布会一结束,张建民告诉小慧敏,要去步行街宣传奥运,搞签名。小慧敏顿时叫道“我累了”,不想去,最终拗不过父亲,只好起了身。(《楚天都市报》8月5日)   印度5岁男孩辛格,四岁半时就完成了马拉松长跑。家长和教练策划让他用10天时间,从印度东部的布马内斯瓦尔跑到西部的加尔各答,约500公里。起跑前,许多支持者拉起横幅表示支持,媒体也纷纷采访。可就在这时,警察奉政府命令突然封锁了长跑道路,严禁辛格参加这次长跑。策划者称这样会扼杀一个长跑神童。警察回答:国家可以不要神童,但有责任保护一个孩子的生命健康。(《报刊文摘》7月25日)   要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。      【思路点拨】   这是一个由两则材料构成的“新材料作文”。两则材料本身并不复杂,既有相同点,也有不同点。其相同点是同为几岁的孩子,同是在长跑方面有天赋,同是家长参与策划某项长跑活动。其不同点是结果不同,中国的策划活动最终成行,印度的策划活动则被封杀。因此,从审题上并没有多少障碍,考生很容易得出“如何对待未成年人”的立意等。   命题要求“选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题”,这样可供考生选择的侧面、角度就很多。比如我们可以从家长的角度来立意,家长在对待孩子的问题上权利到底有多大,为什么家长要这样做,家长这样做的利弊如何;我们可以从孩子的角度来立意,孩子们愿意不愿意这样做,孩子们喜爱什么样的活动,孩子们的真实想法是什么;我们还可以从社会的角度来立意,面对对孩子们发育成长不利的行为,社会应怎样做,社会舆论应怎样宣传,还有没有类似的行为,为什么会产生这样的行为,等等。      【学生佳作】   长跑的背后   靳立津   天真,是他们的“专利”;快乐,是他们的权利。他们总是以最直接的角度看问题,好坏如楚河汉界般分明。他们的率真惹人怜爱。其实,每个人都曾属于他们――儿童。   在他们身上,我们能感受到明天、希望。每当看到他们,内心总有一种想法或冲动――为他们创建一个世外桃源的地方,让他们远离社会的种种复杂,茁壮成长。可梦毕竟是梦,在商业化的今天,他们渐渐身不由己,他们渐渐被人改变,成为一种工具。而始作俑者,往往是他们的父母。   天下间不是父母最疼爱孩子吗?是的,孩子是父母的全部。可谁又能否认,有时,有些父母的爱已被商业化了呢?正如材料中的张建民,他为何固执地坚持要小慧敏跑那么长的路呢?难道真的是为了培养一名长跑神童吗?   不,在这件事的背后,我看到的不是望女成凤的爱女之心,而是一颗被功利所侵蚀的心,他用爱的名义遮住了他对利益的追求。可他能骗得了谁呢?这样做,无异于掩耳盗铃。他要是真的爱小慧敏,就应送小慧敏去接受系统训练,而不应自己去充当那个“神童培养人”。   说到这儿,我真的为这些孩子而难过。他们有着上天给予他们的特殊才能,可他们的才能却被当作一种工具;而他们,成了工具的载体。当看到小慧敏说“我累了”,不想去的时候,我难过而又气愤。   其实,这件事还只是冰山一角。在今天,我见到了太多的小童星,他们或能歌善舞,或能说会道,但他们在台上的“潇洒”却掩饰不住他们的天真及对快乐的渴望。   现如今的社会,早已不像过去那样对事物有着种种限制。在今天,许多事物被以一种更包容的态度所看待、接受,如“自由族”――他们不去上班,无固定工作,以其他方式赚钱生活。可他们在过去要被称作“寄生虫”的。   虽然社会越来越包容,可对错不能不分,即使张建民的做法是一心为了小慧敏,无任何功利目的,可他这样做,伤害了小慧敏的身心健康,就算是爱也是错误的爱。   希望未来不要再听到什么“小神童几岁游长江,几岁登珠峰”之类的消息,愿“小神童”们自由、快乐地成长。   【点评】情理结合,是本文的一大亮点。题目《长跑的背后》吻合命题意图,简洁明了,具有感性与理性的双重韵致,奠定了全文写作的基本格调。文章由儿童的纯真情状入手,进而指出“在商业化的今天,他们渐渐身不由己,他们渐渐被人改变,成为一种工具。而始作俑者,往往是他们的父母”,然后结合父母的心理进行了分析,最后抒发出自己的希望。文章语言上吸纳散文语言的优美、凝练、富于情感来组织全文,体现出作者的过人之处。      天使泪垂   肖梦达      一直以为,孩子和成人是生活在两个不同的世界中的,成人的世界是社会

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