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中学语文教学中个性化阅读教学的实施分析 　　摘要：随着我国各个领域不断发展，在教育方面的投入和重视也越来越大，中学生处于人生的重要阶段，关系着国家未来的发展，因此提高中学生的文学素养就成了当务之急。语文教学不但可以传承中华文化，还能引导中学生形成良好的人生观和价值观，是整个中学教学的核心。因此语文教学改革就显得十分必要。经过教育学家不断研究和实践，终于找到了适合中学语文教学的有效方法，即个性化阅读教学。这种方法不但可以通过让学生从阅读中发现乐趣并不断培养学习语文的兴趣，还能有利于促进他们价值观的形成。 　　关键词：中学语文教学；个性化阅读；实施 　　中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2015）09-0324-01 　　前言：教育决定一个国家和民族的未来和希望。对于人的一生，中学阶段是人生观和价值观形成和成熟的关键时期，因此，中学阶段的教育成功与否，在整个教育阶段中就显得尤为重要。而语文教学是整个学科教学的核心。当前的语文教学方式存在一定的缺陷，不能很好被学生接受，甚至出现了厌学的现象，这就对提高学生的综合素养起了很大的负面影响。寻求科学的中学语文教学方法就成了当前语文教学亟需解决的难题。本文立足于个性化阅读教学，首先对其定义进行简要分析，然后就其重要性展开探讨，最后指明如何实施中学语文个性化阅读教学。 　　1.个性化阅读概述