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规划高中生涯--收获精彩未来(修改)
规划高中生涯收获精彩未来
贵州省瓮安中学 宋健
2017年12月
探寻自我之旅
实现利
益最大
开启生涯之门
理性选择路径
打造规
划之路
主要提纲
一、开启生涯之门
“人啊,认识你自己!”
1. 历史的追问???
你是谁?
你从哪来?
你到哪去?
西方哲学三大终极问题:
2.现实的反思
高考生对所选专业与学校的了解程度
大学生对自己专业的满意程度
我是谁?
我在哪里?
我去向何方?
我如何到达?
3.生涯相关概念
生涯:个人一生中所经历的一系列职业与角色的总称,它是指生活中各种事件及角色的演进方向和历程,即个人终身发展的历程。
生涯规划
专业规划
人生规划
学业规划
职业规划
C认识外部世界
生涯规划方法
E评估与调整
B认识自我
D决策及行动
A生涯唤醒
1984年出生于偏远的农村
生涯唤醒
1990(上小学)
1996(上初中)
1999(上高中)
2002年(黔南师院读外语专业)
2006(西南师范大学读研专攻区域经济)
2010(瓮安中学参加工作)
2010(考博失败)
2016(开始研究生涯规划)
2013(学校中层工作)
二、探寻自我之旅
1.探索性格:MBTI(职业性格测试)
——适合做什么???
了解
能力按照其获得的方式(先天具有与后天培养),可以分为“能力倾向”和“技能”两大类。
能力倾向(aptitude)是指上天赋予每个人的特殊才能,如音乐、运动能力等。它是与生俱来的,不过也有可能因未被开发而荒废。因此,这是一种潜能
技能(skill)则是指经过后天学习和练习培养而形成的能力,如阅读能力、人际交往能力、表达能力等。
MBTI(职业性格测试)简单问卷
1.不累的时候,您愿意独处(I);还是喜欢聊天(E)
2.您更喜欢抽象、新颖、有高度的理论话题(N),
还是明确、规律、具体的操作步骤(S)
3.原则和讲理(T),与人情和谐(F),
您认为哪个更重要
4.你平时是喜欢按计划行事(J),还是随性灵变(P)
十六种心理类型
Rationals
Idealists
Artisans
Guardians
Rationals
Idealists
Artisans
Guardians
Masterminds
INTJ
Architects
INTP
Field Marshals
ENTJ
Inventors
ENTP
NT
Counselors
INFJ
Healers
INFP
Teachers
ENFJ
Advocator
ENFP
NF
Crafters
ISTP
Composers
ISFP
Promoters
ESTP
Performers
ESFP
SP
Protectors
ISFJ
Inspectors
ISTJ
Providers
ESFJ
Supervisors
ESTJ
SJ
手艺者
创业者
表演者
创作者
发明家
建筑师
策划者
化解者
劝告者
陆军元帅
奋斗者
教导者
保护者
检查者
供应者
监督者
二、兴趣探索:喜欢做什么
钟鼎山林,各有天性
恭喜你!你获得了一次免费度假游的机会,有机会去下列六个岛屿中的一个,度假时间为一周。请不要过多考虑,仅凭自己的兴趣登上去某个岛屿的船。
2:深思冥想的岛屿。有多处天文馆、科技博览馆及图书馆。居民喜好观察、学习,祟尚和追求真知,常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。
1:自然原始的岛屿。岛上自然生态保持得很好,有各种野生动物。居民以手工见长,自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具,喜欢户外运动。
4:友善亲切的岛屿。居民个性温和、友善、乐于助人,社区均自成一个密切互动的服务网络,人们重视互助合作,重视教育,关怀他人,充满人文气息。
3:美丽浪漫的岛屿。充满了美术馆、音乐厅,街头雕塑和街边艺人,弥漫着浓厚的艺术文化气息。居民保留了传统的舞蹈、音乐与绘画,许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。
5:显赫富庶的岛屿。居民善于企业经营和贸易,能言善道。经济高度发展,处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等。
6:现代、井然的岛屿。岛上建筑十分现代化,是进步的都市形态,以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守,处事有条不紊,善于组织规划,细心高效。
你以后要留在这个岛上
生活啦!
1岛:实用型
2岛:研究型
4岛:社会型
5岛:企业型
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