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中职电工基础教学中翻转课堂的实践应用 　　摘 要 在中职教育当中，很重要的一门课程就是电工基础教学，而翻转课堂在中职电工基础教学的实践应用能够有效提升教学水平，保障教学质量。翻转课堂是当下的新型教学模式，这种教学模式重视学生内化所学知识，强调先学后教。基于此，本文论述了中职电工基础教学中翻转课堂的实践应用。 　　关键词 中职电工 基础教学 翻转课堂 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 　　我国教育体系当中很重要的一部分就是中职教育，将能适应社会生产、掌握一定的知识和技能的技术型人才培养出来，这就是中职教育的重要目的。所以，中职教育应强化操作性和实践性。从当前的实际情况来看，中职课堂教学还有很多的问题存在，而这在一定程度上，阻碍了中职学生的发展，而翻转课堂在中职电工基础教学中的应用，能够有效的将教学存在的一些问题解决。 　　1翻转课堂的定义 　　将以往的教学模式翻转过程就是翻转课堂，而翻转课堂也被称之为反转课堂，这种新型的教学模式最先源于美国。这是一种由教师针对教学内容，发挥信息技术的优势，对视频进行制作，然后让学生自主观看视频，掌握教学的大致内容，接着师生再在课堂一起交流、沟通，最后将学习任务完成的教学形态。 　　2中职电工基础教学的教学现状 　　从实际情况来看，中职电工基础教学有很多的问题存在，包括陈旧、传统的教学方式、不明确的课程标准、不合理的课程设计、