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从融合到创新 　　进入21世纪以来，随着传媒技术的更新，互联网、智能手机等新媒体进入大众生活，我国也逐渐迈入了信息海量存储、高效传播的新媒体时代。这些传播方式对我国的传媒生态产生了极大的影响，也对以党报为代表的传统主流大报带来了严峻的挑战。党报不应视新媒体为敌手，而应该在充分认识新媒体特性的基础上为我所用。 　　运用新媒体改善报道形式 　　在新媒体时代，党报的职责仍然是传递党和政府的声音，掌握并引导舆论。而这些职责的完成正需要借助新媒体、新技术，通过不断创新和突破，整合优质资源，提升传统报业的品牌价值空间，通过网络互动平台，达成与受众的互通，做读者想看的新闻，拓展生存空间。 　　大江网是江西日报构建的主流网络新媒体，大江网更新快、点击率高、信息多，江西日报有权威性和新闻采编的内容优势，两者结合如虎添翼，成功地打造了跨媒体的综合信息平台。随着新媒体的不断更新，江西日报又结合自身实际，加大了新媒体方面的投入，立足报网融合，积极推进数字化建设，从运用文字和图片报道新闻，发展到运用文字、图片、声像等手段，立体式、全方位地报道新闻，完成了由平面媒体向全媒体的战略转型。 　　“江报直播室”是全国首创的报网互动视频直播栏目，是党报改革比较成功的一个典范，不定期地刊登于江西日报C1“关注”版。这是一个完全不同于以往采访形式的活动，它既有平面媒体的深度和广度，同时兼具电视媒体的立体生动，而且可以与网友同步互动。江西日报的编辑、记者们从幕后走到前台，通过话筒和摄像机，用自己的声音、形象、现场访谈直接与嘉宾和受众交流。这一现代与传统相融合的方式，对党报这个传统纸质媒体而言，意味着受众覆盖面从报纸向网络拓展、延伸，大大拓展了媒体空间；对大江网而言，则借助党报平台提升了自身品质，有了文字的深度、网络的速度、电视的现场感“三合一”的效果，被业内同行认为是传统纸质媒体与新兴网络媒体具有原创意义的互动。 　　运用新媒体获取新闻资源 　　日新月异的新媒体技术，是采编工作者绝对不应忽视的重要工具。它正在成为传统采编方式的重要补充，是我们获取新闻资源的重要手段。只有有意识地通过新媒体来把控民间舆论的脉搏、了解读者的偏向和喜好，党报才能更好地改善报道，契合读者的兴趣，并最终实现主流舆论场与民间舆论场的真正融合。 　　现在很多新闻的第一线索源于网上爆料，这是一个值得关注的趋势。江西日报的一些本地新闻版都在报纸上公布与读者互动的方式，如QQ或QQ群号码、电子邮箱等，通过这些新方式获取新闻线索。群工部的“民生民情”版，充分利用新媒体技术构筑了一个信息集合的平台，使新闻内容生产模式从过去基本上由传媒机构自己生产，转变为与广大读者共同生产。编辑记者每期对信息内容进行整理、筛选，然后有重点地进行深入采访，刊登于版面上。都市新刊“关注”版的“微话题”，就是利用微博平台对人们感兴趣的话题进行监测，了解读者的需求并依此需求来安排采编，组织报道，每期一个新闻热点话题，短小精悍又不失新闻性。而人们对于报道若是存在不同意见，也可以通过这个平台进行回应与反馈，这样就很好地塑造了江西日报亲民的良好形象。 　　运用新媒体增加采编手段 　　如有的采编人员与被采访对象联系时，通过QQ、视频、博客等交流沟通方式，联系采访事宜，展开采访活动。在编辑中，党报也要适当借助网络，为准备发表的稿件补充资料，添加背景，对其进行分析、论证和解释，给报道增加深度、广度和力度。 　　以江西日报“文化赣鄱”为例。副刊虽然新闻性相对要弱，原创性仍是生存中不可或缺的要素。但在新媒体盛行的当下，如何保持这种原创性呢？这个时候，新媒体又成了副刊运用的一个非常重要的手段。如“读书”版5月31日的特别策划“圆梦，从阅读开始”，这本是一个沙龙，有活动现场、有影像，有嘉宾与观众的互动，但鉴于客观条件的限制，编辑运用QQ、邮件采访等新媒体手段，对整个沙龙活动进行特殊化处理，见报的这个稿件既拥有了党报的权威性，又聚焦了当下的热点。 　　读书版每期的头条“阅读聚焦”栏目均围绕一个主题或一本书进行解读。例如2011年9月2日读书版，这期出版日期正好是开学后的第一天，笔者首先确定了版面主题“老师”，因为老师是人类灵魂的工程师，引导学生走向知识、走向社会、走向生活，对学生的影响是深刻且巨大的。笔者通过新媒体搜索了大量有关“老师”的书籍，最后选了近期出版的不同教学阶段、不同教学方法的有代表意义的三本书，然后用了一个比较精炼的导语、一个简洁易懂的标题“开学了你会遇到什么样的老师”，把它们拢在一起呈现给读者。这期版面得到相关领导的好评。2013年1月，重庆出版社重磅推出《大地之魂》书系，由文学研究与文学评论家施战军主编。这个书系集合了堪称当今文坛优秀男作家的代表性作品，可谓“经典”。2013年2月1日的读书版就独家采访了施战军，