中职电工学实验教学现状与改革分析.docVIP

中职电工学实验教学的现状与改革分析 　　摘要：为了适应快速发展的经济和社会对技术技能人才的要求，较好的发展职业教育是我国当前教育的重点之一。新的职业教学理念是以做中学，做中教，因才施教，培养满足企业需求的技术型人才为目的。面对新的培养目标和企业需求，电工学的教学也要充分体现做中学，做中教的教学理念，培养善于动脑勤于动手的技术技能人才。 　　关键词：电工学 实验教学 改革 　　电工学是一门专业基础课。电工学这门课内容抽象、理论性强。由于中职学生大部分基础不好，所以学生很难理解抽象的理论知识，造成学生学习积极性不高，学习效果不好的现象。电工学实验教学是电工学教学过程中的重要教学环节，现代科学技术的迅速发展，知识不断更新，各个专业对电工学提出的更高更新更多的教学要求，而有效的引入电工学的实验教学，可以使抽象的内容立体化呈现，同时还可以激发学生的学习兴趣，才能符合新形势中职学生的培养要求。下面我就我校电工学实验教学的现状以及对策进行分析。 　　一、电工学实验教学现状 　　（一）没有专用的电工学实验室 　　由于电工学是一门非电专业的专业基础课，虽然它在钳工、焊工和车工等专业的学习中具有十分重要的地位和作用，但是并不受到各个专业的重视，所以在实验室的建设中从来没有考虑过电工学专用实验室的建设。 　　（二）课堂实验教学缺乏创新 　　由于没有专用的实验室，电工学的教学只能使用一些