从语言模因理论探讨黑白灰义项发展不平衡.docVIP

从语言模因理论探讨“黑”“白”“灰”义项发展的不平衡 　　摘 要：在语言学中，义项的形成受到很多因素的影响。本文首先介绍了“黑”“白”“灰”关联义项的发展现状，通过对《现代汉语词典》中记录的三种颜色词的义项进行对比整理，指出“黑”“白”“灰”三种颜色词在发展中除了具有义项发展的平衡性外，同时也存在着义项发展的不平衡性。其次，介绍了语言学界近年来新兴的语言模因理论，从语言模因理论的角度来分析“语言模因”对这三种颜色词义项发展过程中出现的不平衡现象的影响，并举例说明。词汇义项的发展促进了语言的发展，本文对这三种颜色词义项发展的不平衡性进行探究，旨在应用语言模因理论来进一步研究汉语词汇义项的发展。 　　关键词：语言模因 义项发展 复制 传播 　　一、“黑”“白”“灰”关联义项的发展现状 　　下表是对《现代汉语词典》中记录的“黑”“白”“灰”三种颜色词的义项的对比整理： 　　颜色一直作为具有认知联系的事物存在于人们的认知中，所以人们也习以为常地将颜色词作为在义项上具有一定联系的词语。从上表中可以看到，“黑”“白”“灰”三种颜色词的义项发展存在着一定的关联性，但同时也存在着义项发展的不平衡性。这种不平衡性可能与多种因素有关，如：文化发展、价值观念、认知心理等。本文主要从语言模因的角度来探讨“黑”“白”“灰”三种颜色词在义项发展中受到“语言模因”影响而产生义项发展不平衡的原因。 　　二、语言模因理论 　　语言的模因理论最早是由Dawkins在1976年发表的The Selfish Gene一书中提出的，与达尔文“优胜劣汰”的进化论相似，文化也会根据其适应社会发展的状态而被保留或被淘汰，这样说来，Dawkins有关文化基因与生物进化相同的学说确实具有一定的道理①。“模因”（meme）一词在《牛津辞典》中的解释是：“通过非遗传的方式，特别是模仿的方式得到?鞑サ奈幕?基本原理”。Dawkins把“模因”定义为：“文化传递的单位，它通过一个过程从一个人的头脑跳入另一个人的头脑，广义而言，这个过程可以称作是模仿”②。此后，Dawkins的学生Blackmore于1999年发表了专著The Meme Machine，这部著作的出版标志着语言模因理论发展到了一个新的阶段。我国对“模因”思想的研究最早是由外语学界桂诗春教授在2002年为《语言与文化》一书作序时提到的。而对语言模因理论进行系统研究的是何自然先生，他在2005年发表了《语言中的模因》一文。 　　在模因理论中，“模因”根据“基因”一词被创造出来，被认为是与“基因”有着类似遗传与复制功能的个体，而语言作为文化的载体，它本身就是“语言模因理论”中所提到的“模因”。语言模因是社会实践的产物，它经常与具体的社会实践紧密联系在一起，新的社会实践活动促使新模因生成③。模因依靠语言进行复制传播，这既促进了文化的发展，也促进了词汇义项的发展。因此，从语言模因理论角度来研究“语言模因”对颜色词义项的影响以及对颜色词相关词汇的影响，能够更好地阐释“黑”“白”“灰”三种颜色词在词义演变过程中受到的社会文化的影响。 　　语言模因理论是根据达尔文的生物进化论观点而产生的，根据基因与生物进化之间的关系对模因与文化进化之间的关系进行探讨，来寻找语言之间的关联现象以及文化的遗传和进化之间的规律。模因与基因一样，依靠复制和传播来发展和进化，如果把人体看作是文化，那么语言作为文化的载体就被看成是文化的模因。语言模因理论认为，模因是人类对现有语言的复制和传播，而在复制和传播过程中的异变促进了语言的发展。 　　按照语言模因理论，当“黑”“白”“灰”三种颜色词中的某一个颜色词根据社会的发展需要、通过对原有模因的复制和模仿而产生了新的形式时，人们在编纂辞书的时候就会对这种形式进行总结，这就成为了辞书中所记载的义项而被流传使用，进而成为模因，并随之产生新的词汇。但辞书编纂也存在一些局限性，有很多发展的或正在发展中的词汇没有被辞书所收录。 　　三、语言模因与“黑”“白”“灰”三种颜色词各自的义项发展 　　语言模因的进化除了本身按照一定的规律在宿主之间传播之外，还受到语言模因宿主的主观能动作用的影响，宿主的情感、偏好和立场等心理状态都是影响语言模因发生变异的因素，而这样的变异引起了后续宿主在情感上的共鸣，并对此进行复制和传播，这也是“黑”“白”“灰”三种颜色词各自产生了感情色彩义项的原因之一。例如：“白身”最初是指穿着白色衣服的没有官职的平民，通过宿主的主观能动作用以及后续宿主之间的感情共鸣，“白”被广泛看作是“平民”的象征，所以“平民”这一义项产生了“白～”的形式的词语。例如： 　　（1）“白衣”：平民；未录兵籍的民壮；文盲；古未仕者着白衣，后世称布衣。 　　（2）“白士”：犹言寒士，白衣。 　　（3）“白丁