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从文化人类学看边缘纪录片的价值 　　摘要：文化人类学纪录片是记录文化发展的一种方式，描述了文化发展进程当中人类发挥的作用。作为人类在历史发展进程当中创造的宝贵财富，文化的价值不可估量。思想的进步以及科技的发展，都是在文化的指引下实现和完成的。而对于边缘性记录对象，以一种客观的视角去看待。以人文关怀的理念去记录，实现人类文化的传承。文章从文化人类学的角度来看待边缘记录片，将其中文化观念和意义充分的予以表达，探索边缘纪录片的价值。 　　关键词：文化人类学；边缘记录片；价值 　　前言： 　　边缘记录片所记录的内容是对边缘性对象的描述，这些边缘对象处于发展的弱势，代表着少数甚至落后的文化，在历史的发展进程中，逐渐被人们所忽视和遗忘，最终消失。但是这种边缘性有着非常重要意义的价值，作为人类最原始和基础的状态，值得我们尊重和保护。从文化人类学的角度来看，边缘记录片有着很高的价值，尤其在民族文化保护方面，文化人类学边缘纪录片对遗产保护和文化传承有着积极的影响。 　　一. 文化人类学纪录片的特征 　　（一） 生动的影像表达。文化人类学纪录片是文化的一种记录，并着重强调了文化与人之间的关系。作为人类在历史发展进程当中创造的物质和精神财富，文化的价值不可估量。宗教、信仰、道德思想、文学艺术以及科学技术，都与文化有着密不可分的联系。对于那些逐渐走向“消失”的文化，不能根据当前的眼光将其视为落后的文化，而是要给予足够的尊重。文化人类学记录片以生动的影像表达，对某一种文化进行描述，更加清晰的予以展现。文化人类学记录片并不是探索多么深奥的文化，有时表现的知识日常的生活，描述当前的某一种文化状态。比如少数民族地区人们的生活习惯，其中有许多风俗都是千百年来流传下来的，甚至有一些看起来是稍显落后的文化，但是却记录着现实生活和社会变迁，这也是文化人类学纪录片的艺术魅力所在[1]。 　　（二） 文化人类学的表达方式。文化人类学记录片改变了传统记录片的表达方式，以客观的视角，对边缘对象进行调查和记录，并经过亲身实践，以更好的掌握调查对象的生活状态和环境文化。从人类学的观察与表达的角度出发，更加深刻的感受拍摄对象的生活，从中反映风俗民情、文化环境以及人们的价值观念，让观众更好的理解其中表达的内容，了解民族异域文化。核心人物、主要事件以及文化背景是文化人类学记录片记录的主要内容，通过不同的人类学观察和表达方式，促进不同文化的交流和了解。 　　（三） 文化融合。民族文化是文化人类学记录片的主要研究方向，而民族文化同样也是具有代表性的边缘对象。现代文化与民族文化必然会产生一定的碰撞和冲突，而在记录片的拍摄时，需要消除现代文化与民族文化之间的矛盾。不能挖完全以现代文化的视角来研究民族文化，同样不能完全以民族文化来进行表达，使记录片内容变得难以理解。将现代文化和民族文化需要有机的融合在一起，逐渐予以渗透，以而更加清晰形象的进行表达，更加有利于民族文化的传承与发扬，充分体现出文化的价值[1]。 　　二. 文化人类学纪录片的功能 　　（一） 文化传承。人类学纪录片是文化的重要载体，以生动的影像表达来表现边缘文化的魅力，具有文化传承的重要职能。人类学纪录片是文化记载的方式，同样也是文化传递的方式。随着社会的发展和时代的进步，文化也在不断的发展，新的文化不断的涌现出来，而传统文化如果得不到保留，会迅速淹没在新文化的浪潮里。而记录片是挽救传统文化的一种重要的方式。保留濒临“灭绝”的边缘文化，并不是让人类倒退回过去的时代，而是正确认识文化的发展历程，正确认识历史、认识文化。文化的传承与开拓同样重要，都是文化进步的重要体现。 　　（二） 文化沟通。现代文化与传统文化以及民族文化存在一定的碰撞和冲突，而实现文化融合、化解文化之间矛盾的有效途径就是沟通，人类学记录片是重要的沟通媒介。在不同民族、不同文化背景，使人们彼此相互了解，加强文化之间的吸收和融合，能够有效提升文化的活力和生命力。现代文化和传统文化的矛盾，不同民族间的文化冲突，中西方文化的差异，都需要通过沟通来有效的化解，形成完善的文化体系，充分发挥人类学纪录片的重要作用，为边缘文化提供继续生长的土壤。 　　（三） 文化变迁的记录。文化遗产是文化变迁的重要象征，是一种特殊的记录方式。文化遗产是历史留给我们宝贵的一笔财富。而人类学纪录片在对传统文化和民族文化进行研究时，需要对文化遗产重视起来，将其作为研究的边缘对象，从中寻找历史和文化的发展足迹[2]。 　　三. 文化人类学纪录片的价值体现 　　（一） 民族文化保护的反思。民族文化代表着民族的精神，具有民族独有的特色，包括宗教信仰、语言以及风俗习惯等，民族文化则代表着民族生存与发展的根本。在现代社会，新文化对于民族文化的冲击是巨大的，了解民族文化的人越来越少，有很