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以职场能力为导向的高职商务英语人才培养初探 　　摘 要：在职场中，需要的是高素质的优秀人才，其能灵活地运用英语，并能根据实际情况解决各种问题。而更大的目标是与世界接轨，能够培养出积极应对各种突发世界性事件或以营利为目的的商业人才。 　　关键词：职场能力；人才培养；高职商务英语 　　中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2017）33-0141-02 　　引言 　　自改革开放以来，中国在经济、科技、文化等各方面迅速发展，同时在很多方面都取得了重大的成就。如今世界一体化的趋势已愈加明显，顺应历史的潮流，我们积极发展了英语教育。中国现在积极、努力地融入全球化时代现代经济体系，融入世界这个大家庭。政治体系、科学体系、文化体系各个方面也有些其自己游戏规则，我们要参与其中适应游戏规则，同时要保留我们的独立性。 　　一、商务英语人才在现实中存在的问题及其市场需要 　　全球化给了我们机会，也给了企业很大的发现机会。就这个时代而言，企业需要优秀的英语人才，为其盈利，获得更高的利润。对于商务英语，它是使我们走向世界的一个突破口，让我们更加融入到世界的大潮流中。商务英语专业就是培养适应外向型现代商务管理工作岗位的要求，能胜任大量需要口头和书面英语交流的高级文员工作，并具备一定的工商管理知识，也可从事英语教学或培训工作的人才。商务英语人才可以为社会做出突出的贡献，对与世界的沟通，打开新世界的大门有着重要的意义。所以说，培养高职商务英语人才是我们应该积极思考并且进行深一层次探究的问题。在目前的高职商务英语教育中；存在着很多问题。首先，目前高职院校教育经费的投入普遍紧张，教学设施相对落后，很多硬件措施跟不上需求。相当多的院校学杂费收入只占学校正常经费的50%左右，经费短缺情况在有些学校很严重。为了保证高职教育的质量和可持续发展，为学生提供更好的学习环境应加大商务英语教育的教育投入，加大教育经费支持。同时，动员政府与社会或通过各方面渠道积极为其提供经济扶持。其次，在课程设置和教学模式教学课程上也存在着缺陷。目前，职业商务英语的设置过于重视英语的教学。社会生活文化社交和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语是世界性的语言，人们需要一个共同的语言与世界进行交流，其作为重要的载体，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。我国在基础教育发展战略中，把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分，有些父母在孩子小的时候就送孩子去学习初级英语，这足以看出英语在我们国民心中的重要性。随着中国逐渐走进国际化，英语的应用范围也越来越广，使用英语的人越来越多，现在在日常的生活中许多地方都用得到英语。世界通用英语，和一个中国人要会说普通话一样，成为一个人的技能。但是，在高职商务英语教育中却忽视了职业性的特点，商务英语中，核心其实是“商务”这两个字，不能过度重视了英语的重要性，职业性的缺乏也不能忽视。长期以来，各种高职教育学校对商务英语的教学偏重于基础语言的练习。体制、机制缺乏灵活性，尤其是与当今社会需求的实际和大学生自身发展的实际要求联系不紧密，甚至相脱节或相脱离。 　　另一方面，教??的培训也关系到教育能否成功。有些教师的教学水准达不到要求，也应定期培训，提高自己的教学水平。有些教师不注重自己教学水平的提高，不负责任地只对课本硬性教学，而忘记了自己的最终目的是让学生成为一个步入社会后能够独当一面的人才。有些教师甚至敷衍学生，应让具有商业理论实践并同时具有较好高英语水准的教师从事教学工作。“双管齐下”，并由学校积极与企业进行合作，提高学生和教师的实践能力，也可以在网络上进行训练。运用多媒体便捷灵活的优点，让学生们进一步了解商业，更加灵活的作用和了解商务英语。也能积累经验，在未来的实践中增加阅历。再有这种应试教育也有些缺点，过于单一的考试形式会使学生死记硬背，达不到真正训练学生的目的。课本多于实践，会让学生步入社会后有些抓不住头脑。与现实生活联系得不密切，不能够体现出商务英语教学的作用。 　　商务英语的市场需求很大，企业发展的根本原因是社会发展需求和生产生活需要。企业成功的关键是企业资源优化配置。企业经营的直接目的是有利可图。大的环境是经济全球化和世界一体化的发展，我们要把握机会。改革开放以来，我国经济持续稳定增长，越来越多的国家关注中国。我国是世界上第一人口大国，中国市场庞大，越来越多的国家也认识到了这一点。近些年，我国的经济持续稳定增长。我们的经济发展进入了一个新的时期，这五年我们的GDP平均年增长7.7%，这样的数字对于中国来说，是很大的机遇，越来越多的国家把经济投入到中国市场，也有更多的国外企业进入中国发展。相比较于高速发展的经济，目前人才市场高端的商业英语人才不相匹配是个很严重的问题。市场上所需要的人才和学校培养的人才匹