体育游戏融入式教学对小学生影响研究.docVIP

体育游戏融入式教学对小学生影响的研究 　　摘 要：本研究采用实验法、数据分析法、文献资料法、问卷调查法等方法，以济宁市枣店阁中心小学4～5年级36名小学生为研究对象，将体育游戏应用到课堂教学过程中，探究游戏融入式教学能对小学生带来什么样的影响，研究发现体育游戏对小学生的学习态度、主观体验、交往动力等方面都产生了较为积极的影响。期望本研究结果能够为小学体育课堂教学提供启发，教师能更好地抓住小学生活泼好动、好奇心重的特点，利用合适的体育游戏调动学生积极参与到体育课锻炼与学习中。 　　关键词：体育游戏 小学生 影响 　　中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2018）02（b）-0214-03 　　Abstract： This study used the experimental method、data analysis method、Literature Review Method、questionnaire survey， the object of study to 36 pupils of grade 4～5 in jining city Zao Dian Ge central primary school. Apply sports game to classroom teaching process， How does the