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保定市区在校青少年运动员文化学习现状的调查研究 　　中图分类号：G81 文献标识码：A 文章编号：1002－6908（2007）0720150－01 　　 　　当代竞技体育的竞争，不只是体力、技能的竞争，也是科技、技能、体力、智力等的全面竞争，归根到底是人才的竞争。由于现代科技的高速发展，竞技体育对科技教育的依赖越来越强，运动员文化学习水平的高低，将直接影响他们竞技水平的提高。因此，必须从战略发展的高度重视和加强优秀青少年运动员的文化学习教育工作，以便为培养我国优秀运动员后备人才奠定坚实的基础。 　　青少年时期是一个人发育成长的最佳时期，也是知识学习、掌握和积累的突增期，更是各种能力和素质培养的最佳时期，如果错过这个宝贵时期，将会对青少年今后的可持续发展造成很大的影响，甚至会影响我国的体育发展和社会主义和谐社会的建立。本文通过对保定市区在校青少年运动员文化学习现状的调查，找出影响青少年运动员文化学习提高的主要因素，并提出相应的建议，以便为研究和制定保定市乃至全省青少年运动员文化教育工作的发展目标、指导思想和改革措施提供可选择的方案和客观依据。 　　 　　一、研究对象 　　 　　保定市区国家、省级重点、市级重点中学和保定市体育运动学校共计15所学校在校就读的男女青少年运动员、任课教师和青少年运动员家长。 　　 　　二、研究方法 　　 　　（一）文献资料法 　　查阅、阅读相关文献60余篇，为本课题的提出和研究提供了充足的参考依据。 　　（二）调查法（主要是问卷调查法） 　　学生发放问卷300份，回收290份，有效问卷286份，有效率95.3%；教师发放问卷100份，回收95份，有效问卷93份，有效回收率93%；家长发放问卷100份，回收92份，有效问卷89份，有效率89%。 　　（三）数理统计法 　　本研究运用EXCELL统计软件和SPSS11.0 统计软件进行常规数理统计。 　　 　　三、研究结果与分析 　　 　　（一）保定市区在校青少年运动员文化学习现状调查分析 　　1．保定市区在校青少年运动员基本情况调查分析。调查结果表明：保定市区在校青少年运动员每天的训练时间平均为3.2小时。训练占用了学生大量的学习时间，导致他们学习成绩普遍偏差，70%~80%的同学学习成绩处于中等以下，只有少数同学学习成绩良好。65.3%的在校青少年运动员和80.1%的教师认为学生在考试中有作弊行为。82.6%的任课教师和80.3%的学生家长均认为运动训练对运动员的学习成绩造成了很大的影响。 　　由上可知，由于训练占用了大量的时间和训练后身体疲惫，大多数青少年运动员又缺乏补课意识和行动，加之他们在考试中多有作弊行为，导致大多数在校青少年运动员文化课成绩相对较差，其结果又直接影响着运动员动作的理解与技战术水平的提高，同时也影响着运动员心理素质的提高，更重要的是影响着运动员将来的就业与前途。 　　2．保定市区在校青少年运动员对文化学习态度与训练态度的调查分析。 　　 　　保定市区在校青少年运动员对文化学习态度与训练态度的统计 　　 　　 保定市区在校青少年运动员对文化学习与训练二者关系态度的统计 　　 　　保定市区在校青少年运动员对文化学习与运动训练认识态度各异，相对而言对训练更为重视。大多数青少年运动员正处于学习知识阶段，又是发挥自己体育潜能阶段，是一个非常矛盾时期。因此，无论教练员、教师还是家长都应对他们负责任，如何解决好这一矛盾是值得我们共同探讨的。 　　（二）影响保定市区在校青少年运动员文化学习的主要因素分析 　　1．学习时间不足，导致文化学习成绩下降 　　 　　 保定市区在校青少年运动员对文化学习主要困难统计 　　 　　学习时间不足，是导致文化学习成绩下降重要原因。时间对正在成长的青少年来讲，正是处于知识积累，为将来自身发展奠定良好基础的阶段。但从调查结果来看，很多在校青少年运动员并没有理解时间的重要性、合理利用时间，有时甚至是在浪费时间，这不能不引起广大教师和教练员的密切注意。 　　2．训练时间过长过累、睡眠不足致使学习精力降低。从调查中还发现，有61.8%的在校青少年运动员认为训练太长太累，有66.7%的家长有同样的看法；有87.6%的青少年运动员认为睡眠不足也是影响 　　 　　学习重要原因之一，有88.5%的家长也有同样的看法。众所周知，时间是最珍贵的资源，一切竞争实质都是时间的竞争，利用时间要讲究效率、效益，要善于严格而合理地控制时间。充分利用时间也可解决“学与训”矛盾，又可使成长期的青少年运动员有充分的睡眠。睡眠是一种最佳消除疲劳的方法之一，睡眠不足不仅影响文化学习效果、同时也影响训练效果，更重要影响青少年身体的生长发育。 　　3．学习兴趣不高，学习动力不