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体育教学环境的优化策略探究 　　中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）04-000-02 　　摘 要 环境是个体实践的综合体，优良的环境可以对人们的身心与行为习惯产生深远影响。体育教学环境作为学生进行体育学习与加强身心锻炼的基础条件，使得体育教学环境的构成和优化成为促进体育教学质量提升的关键路径。基于此，本文拟从体育教学环境的基本概况出发，分析优化我国体育教学环境的重要意义，深入探讨体育教学环境的优化策略，旨在优化与完善体育教学环境，进而提升我国体育教学的质量与成效。 　　关键词 体育教学 体育运动 教学环境 优化策略 　　体育教学环境是构成体育教学的重要元素，也是顺利开展体育教学的必要条件之一，更是现代化体育教学研究的一项重要课题。由于所有形式的体育教学活动都必须在一定的环境中实施，所以，优化体育教学环境具有重要的教学意义。根据实际调查发现，要实现体育教学成效的提升，强化学生的身体条件、心理素质等，就必须促进体育教学与周边环境的相结合，最大程度的使得教师与学生在和谐轻松的环境中教学。因此，针对体育教学环境的优化策略研究，不仅能够有力促进我国体育教育事业的巨大发展，而且具有重要的现实意义与社会价值。 　　一、体育教学环境的基本范畴阐释 　　（一）体育教学环境的内涵 　　体育教学环境是为体育教学与体育学习提供的环境，是根据学生身心