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体育教学渗透思想品德教育的意义及其途径 　　摘 要：加强学生思想品德教育是体育教学的重要内容。在体育教学中进行学生思想品德教育具有特殊效果。可以结合培养竞争意识与合作精神、培养创造性思维与创新精神、培养法规意识和社会公德、培养良好的心理素质、培养组织协调能力等方面对学生进行思想品德教育。 　　关键词：体育教学 思想品德教育 意义 途径 　　中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)07-157-02 　　 　　我国体育教育的总目标是：增强学生体质，促进学生身心和谐发展，培养学生体育能力和良好的思想品德教育，使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展社会主义建议者，现代体育教学不仅担负着传授知识、技术、技能，增强学生体质的任务，而且还担负着培养学生的品质对其进行思想政治教育的任务。随着经济全球化的不断加快，社会主义市场经济体制改革的不断深入，科学技术特别是信息技术迅猛发展，学校教育模式改革不断深化，各种思想文化互相冲击，学生思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，这给学校思想政治教育工作带来了一定的难度和复杂性。体育教学是一门集德、智、体、美、劳于一体的必修课，在体育教学中进行思想政治教育具有其他学科所没有的独特优势。这要求体育老师具有现代教育观念，即不单纯教会学生一些技术、技能知识，更重要的是培养学生良好的道德品质和