儿童剧舞台设计与学前教育专业美术教学融合应用研究.docVIP

儿童剧舞台设计与学前教育专业美术教学融合应用研究 　　【摘要】儿童剧是一种综合的舞台艺术形式，深受学龄前儿童喜爱。但由于受到地域文化和传统观念的影响，儿童剧未能在学前教育中普及。基于此，作者针对儿童剧舞台设计与学前教育专业的联系展开融合美术教学研究，试图改变传统美术教学方式，构建新型的学前人才培养模式，为儿童剧的推广和学前教育专业建设做出应有贡献。 　　【关键词】儿童剧；舞台设计；学前教育；美术教学；融合 　　一、儿童剧舞台设计与学前教育专业美术教学融合的意义 　　儿童剧一直深受学龄前儿童的喜爱，但是，由于地域和传统观念的影响，儿童剧没有在我国大部分城市普及开来，让广大儿童不能接触到优秀的儿童剧剧目，得不到良好的艺术熏陶和教育。针对这一问题，笔者认为应该从高校学前教育专业入手构建新型学前人才培养模式，增强学前教育专业学生的实践操作性和创造力，为学前教育事业的发展做出贡献。 　　儿童剧是一种综合的舞台艺术形式，它是由舞台布景、道具、服装、音响效果、灯光等共同组成的一个整体。为了让孩子直观的感受出场景的变化和剧情氛围，舞台布景和道具就成了儿童剧的重要组成部分，而这两项又与绘画和手工技能水平的高低有着密不可分的关系。所以，关于绘画和手工技能的美术教学就显得尤为重要。将儿童剧舞台设计与学前教育专业美术教学进行融合，一是通过儿童剧展演这种形式，学生将学到的美术理论和手工技能在实践