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关于备课几点认识 　　作为教师，“备、讲、批、辅”是教学工作的主要内容。在这些工作中，备课占有重要的地位。因为“凡事预则立，不预则废”，无论要完成什么工作，都需要做好充分的准备，否则就会事倍功半，收效甚微，劳而无功，教学亦然。在课堂教学过程中，教师常有这样的体会：如果准备充分，上课时自己就会满怀信心，充满激情，课堂上的情况也能掌握，往往能取得满意的教学效果：相反，如果没有备课或备课不充分就匆匆上课，往往一堂课下来，自己都不知道这节课里到底讲了什么、达到了什么目标、学生掌握的情况如何。因而，作为一名教师就必须知道如何备课，这就要求教师不能不研究备课艺术。在知识更新日益加快、教学管理不断加强、教育改革日趋深化的今天，更是如此，下面笔者根据多年的教学经验谈几点备课的粗浅体会。 　　 　　一、充分认识备课的意义 　　 　　(一)备好课是上好课的前提条件 　　小学教师应如何使自己繁忙的工作有成效呢?这就要求教师必须把工作的重点放在提高课堂教学质量上，而这就要求教师首先要把课上好。要想上好一堂课，教师可以从多方面努力，但努力的重点应该放在备课上。备好课是上好课的前提条件，备好课能够强化课堂教学的计划性和预见性，是发挥教师主导作用的重要保证。因此。教师要想上好课，使课堂教学卓有成效，就必须做好上课的准备，备好课， 　　 　　(二)备课能使教师提高自身科学文化知识水平 　　教师