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关于在韩中国留学生学分制管理方式适应状况之分析 　　摘 要:目前，中国的一部分高校开始进行学分制改革，伴随着高校扩招幅度的加大，在高等教育由精英教育向大众教育转型时期，学分制改革的意义变得非常重大。目前中国高校的学分制改革刚刚起步，还处在摸索过程当中，在这种情况下，除了继续坚持不懈地探索以外，有必要分析及调查国外成功实行学分制的情况及其经验，以避免走弯路。 　　本文通过问卷调查，以量化研究方法分析了韩国釜山地区中国留学生的韩国大学学分制的适应情况，先具体分析了他们对学分制经营模式下的教学内容、教学方法、教育设施、教授水平等的满意程度，然后统计分析整理了他们选课标准的先后顺序，最后考察了他们对学分制管理模式的优缺点看法。 　　本文最后部分在分析在韩中国留学生的学分制适应情况基础之上，指出了今后中国高校改革应注意的一些问题，以期对中国目前的高校改革起到一些帮助。 　　关键词：在韩中国留学生；学分制；适应情况；优点；缺点 　　 　　一、绪论 　　 　　1.研究目的及必要性 　　目前，随着高等教育大众化趋势的加强，高校扩招的幅度越来越大，大学生人数越来越多，同时，国家放宽了对大学入学年龄的限制，使得大学生的年龄呈现出不一的特点。在这种情况下，传统的“一刀切”形式的学年制管理方式已逐渐不适应时代的要求，迫切需要改变此管理方式进而采取灵活多变的学分制管理方式。很多高校已经认识到了这一点，除了积极进行扩招以外，正在探索学分制方面的改革。由于诸多因素，在中国学分制方面的改革虽然才刚刚开始，其实国外一些发达国家实施学分制已经由来已久并得到广泛实施。在国内还没有成功经验的情况下，有必要对国外实施学分制的情况进行认真分析以吸取他们的优点，避免走弯路。 　　随着高校学分制改革的进行，关于学分制改革的研究也逐渐多起来，据搜集到的资料来看，关于学分制的研究主要集中在理论方面，缺乏对实际改革事例的分析。 　　笔者认为，除了对学分制的理论方面进行全面研究之外，还有必要对国外实施学分制的情况进行认真分析。尤其有必要对在国外留学的中国留学生进行实际考察，通过面谈、电邮或发放问卷的形式来了解他们对国外大学学分制管理方式的适应情况及看法。国外中国留学生的留学经验，尤其是对国外大学学分制管理方式的适应情况及看法对目前中国高校的学分制改革具有重要的借鉴意义。本着此目的，本文决定了解韩国釜山地区的中国留学生对所在大学的学分制适应情况，通过分析他们对学分制的适应情况及看法，以期对中国的大学学分制改革起到一定的借鉴作用。本文选择韩国的中国留学生为研究对象一是因为本人现在韩国留学，了解在韩中国留学生的留学情况比较方便，二是，韩国作为一个中等发达国家，不仅经济方面和IT方面很发达，教育领域也是走在前列的，不仅如此，韩国的教育体系是基本沿袭世界上最发达的国家-美国的, 从这一点来看，选择韩国的中国留学生作为研究对象可以说具有一定的代表性。 　　 2．研究内容 　　为了达到以上所述的研究目的，本文决定研究以下内容： 　　1） 韩国釜山地区中国留学生的 学分制适应情况如何 　　2） 韩国釜山地区中国留学生对学分制管理方式的优点和缺点的看法如何 　　3） 中国高校的学分制改革应该注意哪些问题 　　3．研究方法 　　本文的研究方法采取国外教育领域中经常使用的问卷调查形式，选取了韩国釜山大学、新罗大学、釜山外国语大学、海洋大学、东亚大学的中国留学生共53名进行了统计，将得到的数据用 SPSS WIN 15.0 统计软件进行处理后根据得到的数据进行分析。最后，结合分析的调查内容，为中国高校学分制的改革提出一些建议。 　　 　　二、釜山中国留学生的学分制适应情况 　　 　　1．53名中国留学生的实际情况 　　本文研究中作为问卷调查对象的53名中国留学生中，男生共25人，占47.2%，女生共28人，占52.8%。年龄方面，15-19岁之间的只有1人，占1.9%；20-24岁之间的共32人，占60.4%；25-29岁之间的共19人，占35.8%；30-35岁之间的共1人，占 1.9%。学历方面，非硕士阶段共28人，占52．8%，硕士阶段共23人，占43.4%；博士阶段和博士后阶段各有1人，各占1.9%。 　　通过以上统计分析我们发现53名问卷调查对象中，女生多于男生，20-24岁阶段的留学生最多，占60。4%。留学生的学历方面，非硕士和硕士阶段占的最多，共计占96.2%。 　　2．釜山地区中国留学生的学分制适应情况 　　(1) 基本调查 　　 在“您初次进入韩国的大学时适应韩国的学分制吗？”的问卷调查中，回答情况如下：?? 　　 　　通过表一，我们发现53名调查对象中，选择“非常适应”和“一般适应”的人占了多数，其中前者占34。4%，后者占