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关于高校推动马克思主义大众化深层解析 　　摘要：高校是推动马克思主义大众化的重要阵地。自从党的十七大报告提出马克思主义大众化这一重大命题之后，我国国内理论界和学者们对高校推动马克思主义大众化开展了一系列的研究和论证。本文从高校推动马克思主义大众化的背景、内涵以及途径等方面进行了较为全面的论述，期待为今后高校推动马克思主义大众化大进程提供一些思考和启迪。 　　关键词：高校；马克思主义；大众化；述评 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-09-00-03 　　 　　十七届四中全会做出“建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平”的决定，把推动马克思主义大众化的步伐提升到新的高度。党的十七届五中全会强调指出，高等教育的发展任务要注重增强社会服务能力，着力把马克思主义与人民大众生活联系起来，使科学理论真正为人民大众所服务，真正做到理论掌握群众，从而发挥出马克思主义大众化理论强大的物质力量。从这个意义上来说，开展高校推动马克思主义大众化研究，对于我国和谐社会的构建以及推动中国特色社会主义建设事业，具有着重大的现实和理论意义。 　　一、高校推动马克思主义大众化的背景解析 　　任一个新事物的出现，都是具有特定的历史背景和社会条件的。高校推动马克思主义大众化研究，也不例外，其时代现状主要体现在以下几个方面： 　　（一）国际背景 　　当今世界正处在世界格局多极化、经济趋势全球化、安全环境复杂化的国际形势中，特别在东欧剧变、苏联解体后,社会主义阵营受到空前的挫折和重创，并且内部矛盾有所凸显。发达资本主义国家经济上的优势地位,使其意识形态的传输力、渗透力、吸引力十分强劲。西方敌对势力对社会主义虽然没有大规模的军事斗争。但是他们试图和平演变的阴谋从未停止过，我们时刻要警惕。 高校推进马克思主义大众化,有利于应对国际纷繁复杂的文化现象、政治现象, 不会被敌对的腐朽的文化政治假象所迷惑，提高社会主义文化竞争力, 更好的适应全球文化政治经济大繁荣的时代背景。”尤其是当代大学生面对错综复杂的国际局势，要提高认识，不断开拓创新，推动马克思主义大众化的进程，增强对世界局势的洞察力和敏锐感，提高对马克思主义理论的把握能力。 　　（二）国内背景 　　随着改革开放和我国社会主义市场经济的发展，国内涌现了很多社会思潮，尤其在大学生中表现活跃。生产力的高度发展不仅给当代大学生提供了优越的生活资料，也使大学生充满了困惑，为什么西方比我国民主，为什么我国贫富差距那么大，党内腐败怎样来避免等问题接踵而来。大学生是青年中的佼佼者，是社会主义现代化建设者和接班人。大学阶段他们的世界观、人生观、价值观还处于波动期，使他们接受马克思主义大众化刻不容缓。中国正处于经济社会的大发展、大繁荣时期, 改革开放的关键期, 经济的全球化、文化界得百家争鸣，使得社会思潮跌宕起伏。当今大学生的视野开阔，思维活跃，个性明显，信仰更加多元化，这就要求我们必须在马克思主义思想指导下批判地继承各种社会思潮，才能引导社会思潮良好发展。马克思主义指导思想只有真正被大学生所理解、所承认、所信仰，他们才会自觉的抵制不良思潮的侵蚀，因此高校推动马克思主义大众化势在必行。 　　（三）党情背景 　　改革开放以后我们党的党内情况也呈现出不容忽视的问题。市场经济的发展使部分党员的思想认识发生明显变化，增大了既得利益者脱离群众的可能性，造成了利益主体多样化的格局，一些学者指出:“在一部分党员身上发生了背离党的先进性、影响党的执政能力、动摇党的执政地位的思想和行为,使党的执政面临着更大的风险。再加上……对共产党的不信任必然导致对马克思主义信仰的怀疑。”中国共产党历来重视对青年学生的培养教育和团结。江泽民指出：“马克思主义政党只有赢得青年，才能赢得未来。”我国亿万大学生是实现马克思主义大众化的重要组成部分。大学生肩负着祖国的未来和民族的希望，推动马克思主义大众化的关键环节就是抓住青年，尤其是青年大学生。让大学生充分对我们党情有一个全面的理解，不要被一些片面的现状所迷惑，我们党主流好的，宗旨依然是全心全意为人民群众服务。中国共产党的性质和宗旨是与腐败现象水火不容的，我们党历来重视党的自身建设，敢于承认遇到的问题，解决问题，我们党根据党情提出建设马克思主义学习型政党，不断加强自身的完善和建设。 　　二、高校推动马克思主义大众化的内涵解析 　　中共十七大首次提出了马克思主义大众化重大命题之后，党的十七届四中全会又强调要不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化，从而把马克思主义大众化的研究进一步深入化。理论界经过最近几年的研究探索，对于高校推动马克思主义大众化的基本内涵大致从三方面进行思考，其重点在马克思主义大众化的基本涵义、马克思主义大众化的本质要求以及马克思