农民教育培训主阵地建设实践经验谈.docVIP

农民教育培训主阵地建设实践经验谈 　　发展现代农业，繁荣农村经济，科技是第一生产力，农民教育培训是基础。作为长期从事农民教育培训工作的农广校，具有了解农村、熟悉农业、贴近农民的显著优势，发挥着主力军和主阵地的作用。近年来，江苏省阜宁县农广校围绕新时期“艰苦创业、团结奋斗、求真务实、开拓进取”的农广精神和“以农为根、以教为本、特色立校、育才强农”的农广文化，按照“努力把各地农广校建设成为农民教育培训的主阵地”的目标，按照“发扬农广精神、加强阵地建设、提升管理能力、打造办学品牌”的定位和要求，大力组织实施“实用技术进村培训”、“农民创业培训”和开展学历教育。充分发挥农民教育培训资源作用，不断创新工作机制，有力地促进了阜宁县农民教育培训的快速健康发展，带动了农广校的综合创建。 　　一、农广校已成为农民接受各类培训的主要阵地 　　阜宁农广校已成为农民接受各类培训的主阵地，学校一直与县有关部门保持办学合作联系，根据农村不同人才的培养需要，每年举办不同性质、不同层次的农民教育培训活动。与县组织部门举办农村实用人才培养，每年培训农村“四类”实用人才（年轻当家人、致富带头人、发展领路人和农产品经纪人）1500人；与县委农工办举办农民专业合作组织建设与运行管理人员技术培训班，年培训农民专业合作社理事长、会计及经纪人350人；每年与共青团开展农村青年实用人才培训3期以上，培训青年农民300人；