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初中生交友现状问题与对策研究 　　摘 要:本研究调查分析初中生人际交往的现状、特点与问题,探讨初中生参与人际交往活动的心理品质与动因等情况,得出结论要从学生、学校和家庭三方面着手,制定相应的教育政策,促使初中生健康成长。 　　关键词:初中生 人际交往 心理 　　中图分类号:G635.5 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2010)01-017-02 　　 　　中学时期是个体发展的重要时期,是一个面临巨大挑战的转折时期。随着青春期的到来,初中生无论是在生理还是心理上都经历着急剧的变化,初中生的人际交往问题也因此显得异常突出。 　　同伴关系通常是指同龄人或同辈人是由于共同的兴趣、需要、态度等,而自发形成的彼此在心理上的相互关系。进入初中阶段的中学生生理发生一定的变化,他们的心理发展产生了影响,这当中最重要的是对同伴关系的影响。对于步入青春期的初中生来说,同龄人的交往在日常生活中有极其重要的地位。同伴关系对儿童青少年的社会性和情感发生具有独特的、成人不可替代的贡献。同伴关系对青少年社会支持感、亲密感的获得以及自我概念的发展同样有重要作用。 　　学会与人交流与合作、学会在开放的社会中进行健康快乐的人际交往是21世纪的青少年所面临的共同要求。可是多年来我国初中生人际交往的情况并不容乐观。他们在人际交往中存在着各种各样的心理障碍。这无论是对初中生的健康成长还是对未来人类社会的发展都有着重大的影响。本人通过对初中生朋友关系的研究,探索初中生朋友关系的特征和原因,男女生的差异等一系列课题,以求较全面了解情况,全面提高学生的心理素质,从心理学角度提出一些粗浅的建议。因此,本文试对这一问题作些粗浅的探讨。 　　 　　一、问卷调查 　　 　　1.被试的选择。研究的被试为浙江省青田县某初中的初二初三学生。根据随机取样的方式选取被试进行施测。 　　2.研究工具。采用自编问卷《初中生交友状况调查问卷》进行测试。本问卷由两部分组成,第一部分为个人基本信息;第二部分是题目,请根据自己情况选择适合自己的选项进行回答。该问卷共有8道。调查采用无记名方式进行,以保护被试者的隐私权。 　　3.研究程序。问卷为纸笔自陈式。采用统一的指导语。以班为单位进行团体测试。测试工作由学校负责学生工作的老师进行,事先已经本文作者的指导掌握了有关施测事项,问卷当场回收,时间大约15分钟。对问卷的完整性进行确认后进行统计分析。 　　 　　二、研究结果与分析 　　 　　1.男女生选择朋友的标准存在差异。通过问卷调查看出,男女生在选择朋友的标准上存在一定的差异。比如不斤斤计较的大方朋友,这对于女生来说很重要,而在男生眼里这一标准不是非常的重要。又比如能直言不讳的朋友,男生的选择比较高,而女生选择的比较少,这是因为女孩之间更加注重细腻的情感体验,加上女孩的感情比较脆弱,一般不会直言不讳的提出意见,而是选择含蓄的方式提意见。而大部分男孩本身比较大大咧咧,直来直往,他们可以承受朋友直接提意见。 　　2.男女生交友方式比较。对于你是怎样交友的这个问题,50%的女生和20%的男生朋友相交满天下,50%的女生和20%的男生只望有一知己足矣;极少女生和60%的男生要几个在一起,格格不入的便拒之门外。 　　从以上数据可以看出,在初中阶段女生交朋友数量比男生多,50%的女生选择交友满天下,这也印证了女孩子希望有更多的朋友来倾诉心事,而男生一般选择自己解决。此外,从数据中看出,60%的男生觉得只要几个合得来的朋友在一起就好了,格格不入的便拒之门外,说明男生容易形成自己的小团体,这有利也存在一定的危险。 　　3.初中生心智未成熟,易受他人影响。通过百分比统计,对于问题3“你是否在乎在朋友心中的地位?”的回答中,50%的女生和60%的男生会;25%的女生和少数男生不会;少数女生和20%的男生顺其自然,他们中多数认为每个人有交友的自由,朋友并不是你一个人的,他有权去交更多的朋友。只要在一起时大家过得开心就可以了。对于问题4“如何处理你与一个性格怪癖的人交往所引起的闲言碎语?”的回答中,25%的同学表示不理睬他人的看法,55%的同学表示要适当疏远,20%的同学表示会立刻停止交往。这说明初中生容易接受他人观点,心智方面还未成熟。自我认知以及对人的认知都不够全面,因此很在乎自己在别人心目中的影响,也比较容易受他人及群体的影响。 　　4.初中生异性交往情况。对于问题“你怎样看待与异性交往?”的回答中,调查显示,中学生中有异性朋友的占总数的64%,而承认自己“与异性同学在一起经常会脸红”的中学生有12%。此外,调查还发现,随着年龄的增长,高中学生比初中学生更容易与异性交往。谈到对男女生单独交往的态度,49%的中学生持支持态度,只有7%的人表示明确反对。此外还有44%的人