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初中英语多媒体制作存在问题及对策 　　摘 要：多媒体课件在初中英语教学中的普遍运用为初中英语教学增添了新的亮点，顺应了时代对英语教学变革的要求。尽管如此，许多英语多媒体课件在制作中仍存在一些问题，严重影响着多媒体课件对教学效率的进一步提升。本文将根据初中英语多媒体课件制作存在的问题，初步探讨问题的解决对策。 　　关键词：初中英语；多媒体课件；课件制作；问题及对策 　　中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1671-7503（2014）09-0067-03 　　随着多媒体课件在初中英语教学中的广泛应用，初中英语教学方式进入了一个继承和创新的新阶段。新的教学辅助手段的采用为初中英语教学增添了新的亮点，顺应了时代对英语教学变革的要求。但是笔者发现，在实际教学工作中，基于多媒体课件的初中英语教学在许多方面存在问题，这些问题很大一部分是由于课件制作不当引起的。本文根据初中英语多媒体课件制作存在的问题，初步探讨问题的解决对策，希望为广大英语教师的课件制作起到抛砖引玉的作用。 　　一、从选题的角度来看，课件选题随意性大 　　首先我们应该明确，不是所有的英语教学内容都适合以多媒体课件的形式来呈现。在初中英语课程中，有许多教学内容，如：一些需要学生举一反三应用的例题，一些基本的语法知识等，并不适合采用多媒体课件进行辅助教学，即使强行采用，也很难达到满意的教学效果。但在现实教学