2017年全国卷高考生物二轮复习讲座1.pptVIP

* 附2：2012～2016年 全国课标I卷生物试题各模块分值统计表 不同模块，比重不同 * 附3：2012～2016年 全国课标I卷生物试题图表统计 图表减少，考查载体转换 * 与广东卷相比，全国Ⅰ卷对图形、表格和坐标曲线的考查大大减少，说明对考生的识图、析图、述图和绘图能力要求有所下降。 复习过程中，遇到相关内容和题目时不放过，要进行方法和技巧的渗透，帮助学生总结规律。 但在二轮复习没有必要进行图表、曲线类专题复习，不拓展，不深挖，减轻学生的负担。 * 29．（9分）研究者选取南瓜幼苗进行了无土栽培实验，图1为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，图2表示南瓜幼苗细胞中某些生物膜上发生的化学变化示意图。请据图分析并回答问题： （1）图1中呼吸作用O2消耗量应在 条件下测量，图1中从 （填“A”、“B”、“D”）点开始积累有机物。 （2）随着图1中CD段对应温度的升高，图2反应产生氧气的量就 （填“增多”、“减少”或“不变”），判断依据是 。 复习过程中，遇到相关内容和题目时不放过，进行方法和技巧的渗透，帮助学生总结规律。 * 例如，（2015年全国Ⅰ卷）29（9分）445字（考查对文字的阅读、理解能力；对实验过程和结果的想像能力；比较、分析和推理能力，提炼和概