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创新开展大学生廉洁教育探索与思考 　　北京大学自2006年初成为廉洁教育工作试点高校以来，将深入贯彻落实中央16号文件、创新开展大学生思想政治教育工作与深入贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、创新开展大学生廉洁教育工作紧密结合起来，切实提高思想认识、有效整合工作资源、不断创新教育机制，深入开展了卓有成效的校园廉政文化建设，以此为突破口，有效推进了大学生思想政治教育的创新发展。 　　 　　一、深刻理解大学生廉洁教育工作的时代内涵和特征要求 　　 　　加强大学生廉洁教育的基本前提是深刻理解其时代内涵和特征要求，准确定位其在大学生思想政治教育中的意义和作用，尤其要明确这一工作对于大学生成长成才和全面发展的重要性与紧迫性。 　　1.大学生廉洁教育是中国特色社会主义廉政文化建设的有机组成部分。中国特色社会主义廉政文化以先进的廉政制度为基础、以先进的廉政理论为统领、以先进的廉政思想为核心、以先进的廉政文学艺术为载体，是蕴含深厚历史渊源和广博文化底蕴的集合体，具有十分丰富的理论意义与实践内涵。在中国特色社会主义廉政文化建设中，以大学生廉洁教育为核心内容体系的高校校园廉政文化建设发挥着重要作用。针对这一工作的探索与实践，能在思想理论层面进一步丰富廉政文化建设的理论认识和学理探究，在精神观念层面进一步提升廉政文化建设的精神境界和观念意识，在法律制度层面进一步构筑长期维持廉政意识、及时揭露腐败行为的监督力量和完善制度，在风俗习惯层面进一步引领崇尚廉洁、惩治腐败的社会习俗和舆论风尚，在公民素质层面进一步提升以大学生为先导的全体国民廉洁自律的基本素质。 　　大学生廉洁教育在引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和地位观、权力观、利益观方面发挥着重要作用，对于推动学生思想道德水平的成熟具有显著的促进效应。高校是高级知识分子的聚集地，又是优秀建设人才走向社会的培育地，能不能以积极健康、艰苦奋斗和廉洁自律的空气熏陶在校学生并持续不断地向外部社会输送具有高度廉政意识的人才，对于高校能否有效承担服务社会、造福人民的重要使命、坚持廉洁奉公、引领清廉风尚具有决定性作用。因此，大学生廉洁教育已经成为建立健全惩治和预防腐败体系、全面推进中国特色社会主义廉政文化建设的有机组成部分和重要实施环节。 　　2.大学生廉洁教育是和谐校园文化建设的重点推进环节。校园文化是指在学校这一特定地域空间内生活、工作和学习的师生员工历史形成并共同拥有的校园价值观及其在物质基础和意识形态上的具体表现，是高校开展包括思想政治教育在内的全面素质教育的“第二课堂”，在学生的成长成才中发挥着重要的育人功能。在系统规划、全面推进高校校园文化建设的进程中，必须有意识地融入丰富生动的廉洁教育元素，确保校园文化建设具备健康向上并适合时代要求的导向性，确保校园文化育人效应的充分彰显。 　　青年大学生群体拥有光荣的爱国主义传统和突出的政治参与意识，应该自觉担当时代先锋、引领社会风尚，理所当然地要高度关注并积极投身反腐倡廉建设这一事关党的执政地位和国家建设发展的紧迫工程。因此，在校园文化建设中有机融入廉洁教育元素，满足了广大学生的成长愿望和成才需求，能够教育引导大学生树立公正为民的思想观念，形成清正廉洁的行为作风，从而顺利履行和实现高等院校为党和国家输送合格建设者和可靠接班人的社会职责。 　　3.大学生廉洁教育是高校人才培养工程的关键实施手段。校园廉政文化建设必须全面涵盖3个主要群体，即党员干部、教师群体和学生群体，其中面向学生群体的廉洁教育工作是基础环节，这个群体在校园中人数最多、规模最大、教育任务也最为繁重。大学生是具有较高综合素质的人才，是未来社会的建设者，将在祖国发展的各行各业中发挥关键性的作用，推动中国特色社会主义事业不断向前发展。尤其对于我校而言，我们希望通过人才培养体系所造就的毕业生能在国家建设和社会发展的各行各业发挥领导型作用，就更要提前打好“预防针”，从对广大学生的未来发展和政治生命负责的高度出发，持续深入地推进大学生廉洁教育工作。 　　基于上述认识，我们认为加强大学生廉洁教育，对于进一步加强和改进大学生思想政治教育具有如下重要的现实意义： 　　首先，大学生廉洁教育能够全面推动广大学生牢固树立社会主义核心价值体系。当今时代，国际国内形势日益复杂，全球政治环境发生深刻变化，西方文化思潮和价值观念对“80后”一代青年产生了巨大冲击。同时，伴随着改革开放的深入发展，我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，思想道德领域出现了是非不明、美丑不辨、荣辱不分等问题，社会经济领域也出现了欺骗欺诈、以权谋私、权钱交易等腐败现象。在上述因素的综合作用下，一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭