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初中数学教学中学生主动提问能力培养措施探讨 　　【摘 要】现在初中数学课堂教学存在着很多的问题，我们进行教学的时候要把加强教学内涵教学，提高数学教学的有效性作为教学的主要途径，在进行教学的时候要开展数学的再创造性，让学生在老师的引导提问中进行方法的总结，提高数学的思想方法和观念渗透，通过课堂有效性的提高培养学生对课堂知识的理解。老师在进行问题引导的时候让学生的思维也跟着深化，还有就是培养学生主动提问的能力，因为要想主动地提出问题就要主动地进行思考，在思考的过程中可以有新的发现。 　　【关键词】初中数学 学生主动提问 培养措施 　　学生教学主体的地位日益显现，在初中数学教学的过程中我们要有效地实施教学，进一步提高教学的效率，这是我们老师进行教学的一个很重要目标，课堂教学提问对于促进学生的发展有着至关重要的作用。问题是进行数学教学的心脏，也是进行数学教学的核心，我们在教学活动中要优化课堂教学，就要对课堂教学进行重视，了解在课堂教学中存在的不足和问题。课堂提问是我们开展课堂教学的有机整合，老师要根据学生的实际情况进行提问。 　　一、开展课堂提问的注意要点 　　在课堂教学过程中提问的方式千变万化，老师可以根据不同的问题和课堂实际情况来进行问题的设置。我们要对教学方式进行灵活多样化的应用，以达到教学效果的最优化。比如我们可以运用发散式、探究式提问方法，比如我们在进行