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2018-2019版高中生物 第2章 生物个体的内环境与稳态 第3节 人体生命活动的神经调节 第3课时学案 北师大版必修3
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第3课时 神经调节与稳态 脑的高级功能
[目标导读] 1.结合教材P38动物对适宜温度的行为选择和图2-31至图2-33,阐明稳态的行为性调节和生理性调节的基本过程。2.结合教材P40记忆广度的测试实验,P43图2-34,概述学习和记忆等脑的高级功能。
[重难点击] 1.交感神经和副交感神经的关系。2.学习和记忆的关系。
一 神经调节与稳态
神经调节在维持机体内环境的稳态和机体与环境之间的平衡过程中起主导作用。阅读教材P37~40,分析相关材料,探讨神经系统对稳态的调节机理。
1.稳态的行为性调节
(1)动物对适宜温度的行为选择
如图,实验中蚂蚁最终停留在比较适宜的温度地带,这说明动物能趋利避害而生活在适宜生存的环境中,这种选择是通过一定的行为活动实现的。
(2)稳态的行为性调节的概念:当受到内、外环境的刺激,机体内的平衡状态偏离正常时,机体通过主动的行为改变使之恢复的过程。
(3)稳态的行为性调节的实例:人在天气寒冷时身体蜷缩或者添加衣服。
2.稳态的生理性调节
(1)完善动物血压稳态的调节过程
感受血压变化的感受器位于某些大动脉血管壁上,调节中枢在延髓的心血管中枢,传出神经是植物性神经。
(2)稳态的生理性调节的概念
当受到内、外环境刺激,机体内的平衡状态偏离正常时,机体通过自动调节活动,重新使生理机能恢复到正常状态的过程。
(3)比较植物性神经在机体正常安静状态和应急紧张状态下的调节
调节项目
正常安静状态
应急紧张状态
有关神经
副交感神经兴奋性增强
交感神经兴奋性增强
消化系统
增强
减弱
排泄系统
增强
减弱
物质代谢
合成增强
分解增强
能量代谢
储能
放能
心血管活动状态
抑制
加强
最终结果
有利于机体的生长发育
适应应急的紧张环境
(4)应急状态下生理性调节的机理(如图)
(5)随着生活节奏的加快,很多人由于工作紧张、压力过大而使身体长期处于“亚健康”状态,甚至有个别人会出现“过劳死”的情况,试阅读教材,分析原因。
答案 紧张会消耗大量的体力和脑力,如果机体长期处于高度紧张状态,会降低免疫系统的活力,造成植物性神经系统失调,机体的稳态长期失去平衡会导致代谢紊乱,使人感到精力疲惫、身体乏力,引发一系列疾病。
归纳提炼
行为性调节和生理性调节的比较
调节类型
调节机理
调节方式
共同点
行为性调节
机体通过主动的行为改变使稳态得以恢复
一般为神经调节方式
都是在机体受到内、外环境刺激,平衡状态偏离正常时的调节,结果都是使机体的稳态得以恢复
生理性调节
机体通过自动调节活动重新恢复生理机能
既有神经调节又有体液调节
活学活用
1.判断下列调节过程中,属于行为性调节的是__________,属于生理性调节的是________。
①寒冷条件下人不自觉的打寒战
②人在寒冷条件下增加衣服
③人口渴了主动饮水
④血糖升高后,胰岛素的分泌增加
⑤蜗牛喜欢到阴暗潮湿的地方聚集
答案 ②③⑤ ①④
解析 注意寒冷条件下人不自觉的打寒战是交感神经兴奋的结果,属于生理性调节。
二 脑的高级功能
大脑不仅是产生感觉、调节躯体运动和内脏运动的最高级中枢,而且还具有许多更为复杂的高级功能。
1.学习与记忆
(1)概念
①学习:通过神经系统的活动获得新的行为、习惯和积累新经验的过程。
②记忆:对获得的经验进行储存和再现的能力。短期记忆主要与神经元之间的联系有关,长期记忆可能与新突触的建立有关。
a.理解记忆:运用已有的知识、经验进行思维,搞清楚了材料的意义及其内在联系,从而把它记住。
b.机械记忆:不了解材料的意义及其相互联系,主要靠机械重复而进行的记忆。
二者相比,理解记忆的速度快,效果持久。
③遗忘:a.概念:记忆信息在脑内的丢失或消除。b.克服遗忘的根本方法就是“学而时习之”。
(2)相互关系
学习是记忆的基础,记忆是学习的效果,不断地重复学习才能记忆深刻,否则很容易遗忘。
2.睡眠
(1)睡眠的特点和意义
①特点:人在睡眠期间,机体新陈代谢水平下降,条件反射完全被抑制,对外界的刺激感受性降低,失去了与外界的主动联系。
②意义:保障充足的睡眠时间,对于促进身体生长、体力和精力的恢复、保持中枢神经系统良好的兴奋性、精确调节机体的稳态等具有重要的生理意义。
(2)梦的形成:人在清醒时输入到脑中的某些深刻的信息,在睡眠期间可能引起皮层某些区域兴奋。在大脑皮层神经元普遍处于抑制状态时,这些凌乱无序的信息彼此毫无逻辑地编织在一起,就形成了离奇荒诞、缺乏合理性的梦境。做梦是睡眠期间发生的正常现象。
(3)失眠
①原因:神经衰弱或者心理因素导致夜间睡不着觉或者一旦醒后就不能再入睡。
②危害:导致精神恍惚、记忆力衰退、体力疲乏、工作效率低等。
③治疗:调整好作息规律,减轻心理负担,必要时服用一定量的安眠药。
3.各有优
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