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医学生积极品质与人际关系相关研究 　　摘要：本文采用优势行动价值问卷和人际关系综合诊断量表分析260名医学生的积极品质和人际关系，探讨两者的关系。结果显示，医学生的人际关系存在一定的困扰；爱与被爱、好奇心、社会智商、头脑开明、宽恕这些积极品质对人际关系困扰程度具有负向预测作用；感恩、谨慎、公正、领导力、洞察力这些积极品质对人际关系困扰程度具有正向预测作用。 　　关键词：医学生；积极品质；人际关系 　　一、前言 　　积极心理品质是指一种持久的、积极的情绪和主观体验。塞利格曼认为性格优势是一系列积极品质的总和，是通过个体的认知情感和行为反映出来的一组人格特质。积极品质是青少年积极发展的核心成分，能够减少心理疾病，帮助获得幸福感。人际关系是指人与人之间通过交往与相互作用而形成的比较稳定的、直接的心理关系，反映了个人或群体寻求满足其社会需要的心理状态。大学阶段是个体社会化发展的一个重要阶段，在这一过程中，大学生的人际交往也难免遇到一些困扰，造成人际关系困扰。医学生由于学业压力大，成为容易出现人际关系困扰的群体。人际关系是大学生心理健康的关键因素之一，受主观因素的影响。已有研究表明，大学生的积极品质与主观幸福感有着密切的关系。积极心理学认为，当人的积极、幸福的感受越多，所受的困扰越少。本文将探讨医学生的积极品质与人际关系之间的关系。 　　二、研究方法 　　1.调查对象 　　笔者分别在两所医学院校选取本科生260人，发放问卷260份，回收252份，回收率为96.9%。 　　2.测试工具 　　（1）性格优势调查量表。优势行动价值问卷（VIA-IS）共240个项目，包含24个分量表，分别测量24种性格优势。VIA-IS采用Likert式5点计分，得分越高，积极品质越明显。问卷内部一致性系数、重测信度达0.70以上。（2）人际关系综合诊断量表。人际关系综合诊断量表共28个自评项目，“是”记1分，“否”记0分，分为人际交谈困扰、交际与交友困扰、待人接物困扰、异性交往困扰4个维度，每个维度总分7分，分数越高，人际关系困扰越严重。该量表的一致性系数为0.80，内在信度较好。 　　3.施测和数据处理 　　本次调查采用团体施测，当场发放和回收问卷，剔除无效问卷，采用SPSS 15.0统计软件包进行数据处理和分析。 　　三、数据统计与分析 　　1.医学生人际交往困扰分析 　　总体得分为0～8分说明与人相处的困扰较少；9～14分说明存在一定的困扰；15～28分说明存在严重的困扰。由表1可知，医学院校大学生人际关系困扰的综合诊断平均分为9.30分，表明大部分医学生与人相处有一定的困扰。其中交际与交友困扰因子的平均分显著高于另外3个因子（F=51.62，p001），表明医学生在交际与交友上的困扰显著高于其他方面；而在人际交谈、待人接物和异性交往方面的困扰较少。 　　分值人际交谈交际与交友待人接物异性交往人际关系 　　综合诊断M±SD2.31±1.533.35±1.761.49±0.992.15±1.669.30±4.40 　　2.积极品质对人际关系的回归分析 　　表2显示，以人际交谈困扰为因变量，爱与被爱、好奇心、感恩进入回归方程，感恩对交谈困扰有正向预测，其余为负向预测。以交际与交友困扰为因变量，好奇心、社会智商、谨慎、头脑开明、公正、宽恕、爱与被爱进入回归方程，谨慎和公正对交际与交友困扰具有正向预测，其余为负向预测。以待人接物为因变量，宽恕、领导力、头脑开明、洞察力进入回归方程，领导力和洞察力具有正向预测，其余为负向预测。以异性交往困扰为因变量时，社会智商、谨慎和宽恕进入回归方程，谨慎具有正向预测，其余为负向预测。以人际关系综合诊断为因变量，好奇心、爱进入回归方程，两者都为负向预测。 　　四、讨论 　　1.医学生人际关系的现状 　　医学生人际关系困扰的综合诊断平均分为9.30分，这表明医学生的人际关系存在一定的困扰，人际交往能力尚有提升空间。进一步分析显示，人际关系困扰较少，人际关系能力较好的医学生的所占比例为50%，而处于中等水平的比例为34.12%，困扰比较严重的所占比例为15.88%。汪雪莲等人发现有15.7%的大学生出现严重的人际关系困扰。因此，医学生中严重人际关系困扰所占的比例与过去的研究发现一致。在人际关系困扰的各个因子中，交际与交友困扰要显著高于其他因子。医学生大多远离家乡，他们有着强烈的交友和交际的需求。而这种强烈需求往往由于得不到满足而产生较多的困扰。 　　2.医学生的积极品质与人际关系 　　积极心理品质作为一种美德和性格优势，能够缓解心理问题，对于心理健康有积极作用。本研究发现，医学生的多种性格优势能一定程度地预测人际关系困扰，但既有正向预测，也有负向预测，即性格优势对于人际关系来说并不总是