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加强研究生学习生活管理对策研究 　　【摘要】研究生阶段是人生重要的过渡期。针对我国研究生普遍倦怠的现状,本文选取了研究生阶段学习、生活中的几个重要方面进行分析,包括课程学习、论文撰写、人际交往和日常消费等,阐述了各自的最佳处理方式,探讨了如何才能充实地度过研究生阶段的问题。 　　【关键词】研究生;学习;论文;生活 　　 　　一、引言 　　 　　根据教育部对研究生生活状况的调查研究显示,当代的中国研究生说的最多的词汇不是“劳累”、“忙碌”、“压力大”等,而是“无聊”、“茫然”等,六成的研究生后悔选择了这条道路,令人十分惊讶和不解。这表明,大部分研究生缺乏本应有的学习、研究的激情。很多人在读研过程中,心理上出现了各种各样的问题,没有把握好这两三年的宝贵时光。但是,也有相当一部分研究生勤奋不息,很好地实现了硕士的培养目标,对家庭和社会都有一个交代。对于一名刚刚考上研究生的新生而言,如何才能充实高效地度过研究生阶段,是一个迫切需要思考的的问题。 　　笔者认为,出现“无聊”、“茫然”等消极心理,除了课程设置不尽合理,学制拉得过长等因素,根本原因还在于研究生的主观方面。最常见的有缺乏目标,学习态度不端正,做事的效率偏低等等问题。后两个问题需要在学习、研究的过程中逐步解决,短时间内无法根治,只有目标是可以尽早确立的。虽然还没有入学或刚刚进入研一,个人的学习状况还不明朗,但是,每个人经过了十多年的学习,对于自身的特点都应该有较深的了解,可以据此制订一个合乎实际的大致规划。比如,准备以后读博,工作,或者出国等等。可以先有一个或几个方向的打算,后期再适当调整。当然,最重要的不在于设定目标,而在于平时生活中的准备和积累。 　　一个研究生的生活可以分解为学习、科研、实践活动和体育锻炼等一些方面。科研是核心,学习是科研的基础。实践活动既可以是科研的一部分,也可以是科研活动的扩展。经常参加健康、活泼的实践活动,可以有效提高自身的综合素质。如果一个研究生想要全方位地培养自己,还必须经常进行体育锻炼。因为研究生的学习和科研一般是比较辛苦单调的,没有一个健康的身体素质作后盾,将会限制学习和研究能力的提高,阻碍学术事业的进步。 　　具体来说,研究生的生活包括以下几个重要的内容:课程学习、论文撰写、人际交往、日常消费等等。本文将分别加以分析。 　　 　　二、课程学习 　　 　　一般的学校规定,硕士研究生在毕业之前,要修完的学分不低于35个,不多于40个。相对本科阶段,课程不算多。因此,研究生们更应该认真对待,杜绝旷课、迟到、早退等行为。 　　公共课的学习。主要包括英语与政治。外语是一门工具,如果不经常练习,就会荒废生疏。然而,很多本科生和研究生都把英语作为一种考试科目,考前拼命复习,考试一结束,就把英语教材束之高阁,把英语课抛诸脑后。这种学习当然没有效果。主要原因可能是很多同学没有认识到英语的重要性。现在国际交流的机会越来越多,掌握好英语,对于科研和工作,都有很大帮助。因此,无论英语基础如何,都要抓住课堂的机会,主动提问,充分练习,力争取得一个好成绩。政治课包括《自然辩证法》和马哲经典原著导读等。作为教育体系中层次较高的研究生,我们不应该将政治视为单纯的意识形态灌输。辩证的思维方式对于学术研究,尤其社会科学的研究是相当重要的,不能忽视对辩证法的学习。马克思等人的一些经典著作,则为我们接触经典的本来面目,远离“教条”,提供了一个很好的机会,也不可错过。 　　专业课的学习。张五常说,要“在基础上下功夫”,“在最浅的地方下功夫”。专业课就是这个基础。而一个研究生的研究能力的高低,在很大程度上取决于他(她)的专业基础的扎实程度。专业基础课的一些概念、理论和方法,在以后长期的学习和研究中经常会重复出现,如果基础不牢固,学术研究的道路也就走不远。对于跨专业的研究生,打好基础更是重中之重。 　　研究生的学习是一个系统工程。课程之外,在图书馆看书,向导师请教,跟同学探讨,积极参与课题项目,都是很重要的学习手段。这里不一一赘述。 　　 　　三、论文撰写 　　 　　研究生,顾名思义就是做研究的学生。研究生的研究水平和成果,主要体现在他所写的论文上。因此很多学校规定,读研期间至少要在核心期刊发表一篇论文。如果想要从事学术工作,论文是回避不了的。不过也有例外,德国哲学家康德成为教授以后,10年没有发表一篇论文,被德国学术界传为笑柄。但是,1781年他发表了《纯粹理性批判》,这本书成为近代哲学史上最重要的一部著作。但这毕竟是极端特殊的例子,我们一般的研究生,还是得认认真真地对待论文,为提升自己的研究水平,积极完成撰写论文的任务。 　　据调查,学生通过代理花钱发表论文是目前的普遍现象。个中原因很复杂,一些研究生要么对自己要求不高,要么觉得自己的研究