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加强大学生思想政治教育工作有效途径 　　【摘要】新形势下加强大学生思想政治教育工作必须大力加强辅导员、班主任队伍建设,充分发挥学生干部队伍的桥梁纽带作用,统筹兼顾形成合力,构建长效大学生思想政治教育育人机制,利用网络,并以各种活动为载体,不断提高大学生思想政治教育工作工作的针对性、实效性,努力开创大学生思想政治教育工作的新局面。 　　【关键词】大学生;思想政治教育;途径 　　 　　对于当前大学生思想政治教育工作中所面临的新形势和新情况,经过认真分析、研究,按照国家政策和省委、省教育厅的有关要求,并结合工作实际,切实解决问题。在此提出以下几点加强和改进当前大学生思想政治教育工作的对策建议。 　　 　　一、切实加强辅导员、班主任队伍建设,建设一支精干、稳定、高素质的大学生思想政治教育工作队伍。 　　 　　辅导员、班主任是大学生思想政治教育工作的直接实施者,他们的政策水平、思想认识、理论修养、知识结构、品德行为和言谈举止都直接地对学生发生作用。他们自身素质的好坏。在一定程度上决定了学校学生思想政治教育工作水平的高低。必须要提高他们的综合素质,强化辅导员、班主任的人格魅力,推动大学生思想政治教育工作队伍迈上一个新台阶。注重以下两个方面:一是学校领导重视,制度保障。学校领导要从思想上高度重视大学生思想政治教育工作队伍的建设,建立考核、激励机制,对不称职的人员实行换岗、下岗,提高待遇,引进高学历、高水平的人才充实到大学生思想政治教育工作队伍。二是加强辅导员、班主任队伍的培训。定期对辅导员、班主任进行培训,系统学习管理学、心理学、伦理学、社会学、教育学、法学等多门学科的相关知识,组织外出参观考察,通过学习使他们开阔眼界、提高个人业务能力。 　　 　　二、充分发挥学生干部队伍的桥梁纽带作用,使之成为辅导员、班主任的得力助手。 　　 　　学生干部是大学生中的核心人物,他们担任、从事学生中各方面的工作,一般被广大同学信任和追随,他们既是学生中的先行者,也是学生工作者的有力助手。在学校中,学生干部是一个数量较大的群体,包括班干部、系学生会干部、院学生会干部、各层次团干部、各社团干部和学生公寓自律委员会干部等等,平均每个班有三分之一的学生都是或担任过学生干部。他们是学校实施学生“自我管理、自我教育、自我服务”的核心力量。把他们吸引到大学生思想政治教育队伍中来,依托学生干部队伍平台,最广泛的调动学生参与学校大学生思想政治教育工作的积极性和主动性,改变传统的学校与学生处于管理和被管理的对立格局,引导和帮助学生参与与学生有关的学习、生活、管理、教育工作,发挥学生干部的模范带头作用,才能确保大学生思想政治教育工作取得效果。 　　 　　三、构建长效大学生思想政治教育育人机制。 　　 　　现代管理学认为,制度是组织工作取得实效的必要保证。大学生思想政治教育工作内容比较广泛,加上大学生个体之间、个体与学校之间的权利和利益关系变得更加复杂,迫切要求大学生思想政治教育工作树立依法治校、制度管理的意识,建立健全各项规章制度,依法对学生进行教育管理,做到有法可依,有章可循。学校要按照“全面”的要求,健全完善辅导员管理办法、班主任管理办法、学生住宿管理办法、教室管理办法、学生一日常规、学生上网暂行规定、学生请假管理办法、学生干部管理办法等制度,加强对师生学习、生活、卫生方面等的管理。在严格地执行学生管理制度的同时,进一步强化服务功能,更多体现对学生的关爱,实施人性化管理。开展经常性的分析、研究和总结工作,定期召开座谈会议,对于学校一段时间内出现的学生比较关心的热点、难点问题,集思广益找出解决问题的科学方法。 　　 　　四、统筹兼顾形成合力。全面推进大学生思想政治教育工作。 　　 　　大学生思想政治教育工作应该渗透到学校的教学和日常教育管理当中,使思想政治教育工作和教学、管理相互渗透。教学是核心,管理是重心,缺一不可。杜绝把这两者独立地看待,教师只管教学,学生教育管理人员只专注于对学生日常事务的管理的现象。大学生思想政治教育工作涉及到学校的多个部门。各部门工作人员均担负着在校大学生的思想政治教育工作,并对大学生的在校行为进行监督和引导。为了更好的协调工作,教育管理好学生,应将教学部门组织进来一起工作,至少教学部门的某些职能应该与学生工作部门协调起来。形成学校教师和学生教育管理人员同心协力,全方位的对学生进行传授知识到育人的管理局面,真正把大学生思想政治教育落到实处。 　　 　　五、学生教育管理人员坚持以情感人,营造和谐的育人环境。 　　 　　俗话说身教重于言教,上行则下效。新时期的大学生教育管理人员要喊响两句话:“跟我来!”、“看我的!”树立两种威信:一声令下,雷厉风行;一生正气,严以律己。大学生教育管理人员必须充当标杆和旗帜