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判断弱电解质方案设计 　　弱电解质的判定问题重点考查学生对这类问题的探究中其操作的科学性和可行性，同时也考查学生对弱电解质的特点及电离程度的理解。本文以醋酸为例介绍对弱电解质判断的全方位、多角度方案设计，供高二学习或高三复习过程中参考。 　　一、从电离平衡方面进行方案设计 　　由于醋酸不能完全电离，存在着电离平衡，所以如0.1 mol/L的醋酸溶液中的H+浓度小于0.1 mol/L，溶液的pH＞1。而盐酸溶液则能完全电离，不存在电离平衡，0.1 mol?L-1的盐酸溶液中的H+浓度等于0.1mol/L，pH=1，可以从电离平衡这一角度对其判断为弱电解质进行探究设计，其方案可归纳如下： 　　方案1、称取一定量的无水醋酸配制0.1mol/L的醋酸溶液，测定该溶液的pH。 　　现象：测出0.1mol/L的醋酸溶液pH=3。 　　方案2、配制物质的量浓度相同的盐酸和醋酸，分别测定两溶液的pH。 　　现象：盐酸溶液的pH小，醋酸溶液的pH大。 　　方案3、配制物质的量浓度相同的盐酸和醋酸，取相同体积分别加入烧杯并并联，接通电源，观察灯泡的亮度。 　　现象：插在盐酸中的灯泡亮度大。 　　方案4、配制物质的量浓度相同的盐酸和醋酸溶液，加入完全相同的同种锌片，观察产生氢气的速率。 　　现象：开始两溶液产生氢气的速率其大小为：盐酸＞醋酸。 　　方案5、配制相同pH的盐酸和醋酸溶液，分别取相同体积，用酚酞试液作指示剂，以氢氧化钠标准溶液进行滴定，确定两溶液所消耗NaOH标准溶液的体积。 　　现象：两溶液消耗NaOH标准溶液的体积大小为：醋酸＞盐酸。 　　方案6、分别取pH相同的盐酸和醋酸的两种溶液，且体积相同，放入足量的锌，收集生成的氢气。 　　现象： 两溶液中生成的氢气其体积大小为：醋酸＞盐酸。 　　方案7、pH＝2的醋酸与pH＝12的氢氧化钠溶液等体积混合，测溶液的酸碱性。 　　现象：溶液呈酸性。 　　方案8、pH相同的盐酸与醋酸溶液，则醋酸溶液物质的量浓度大。 　　二、从外界条件改变时，电离平衡移动方面进行方案设计 　　弱电解质的电离程度受外界因素如：温度、浓度等因素的影响，判断醋酸是弱电解质可采用加热或加入其对应的可溶性盐固体的方法，测其pH；加入甲基橙试液，观察颜色变化；也可采用加水稀释相同倍数，测其pH的变化。常见方案如下： 　　方案1、配制pH相同的盐酸和醋酸溶液，各取1 mL分别用蒸馏水稀释相同倍数(如100倍)，再测定稀释后两溶液的pH。 　　现象： 盐酸pH变化程度大，醋酸pH变化程度小(原 因：若稀释10n倍，盐酸溶液pH变化n个单位，而醋酸溶液pH变化不到n个单位)。 　　方案2、取等体积pH＝4的盐酸与醋酸溶液，稀释成pH＝5的溶液，测定加水量的多少。 　　现象：醋酸溶液加水量多。 　　方案3、配制一定物质的量浓度的醋酸，滴入几滴甲基橙，再加入少量醋酸钠，观察溶液颜色变化。 　　现象：溶液由红色逐渐变浅。（原 因： 醋酸是弱电解质，其水溶液中存在着电离平衡，在醋酸溶液中加入醋酸钠后，溶液中的醋酸根离子浓度增大，醋酸电离平衡左移，导致H+浓度减小，溶液则红色变浅）。 　　方案4、配制物质的量浓度相同的盐酸和醋酸溶液，稀释相同的倍数，测溶液的pH的变化幅度。 　　现象：测得溶液的pH的变化幅度不同，强酸(盐酸)稀释后pH变化幅度大，弱酸(醋酸)稀释后pH变化幅度小。 　　方案5、将一定物质的量浓度的醋酸溶液两等份，其中一份加入醋酸钠固体，然后分别加入形状相同质量相同的锌，观察产生氢气的快慢是否相同。 　　现象：产生氢气的快慢不相同，不加入醋酸钠的一份较快（加入醋酸钠固体的一份由于同离子效应，抑制了醋酸的电离，致使c(H+)减小） 　　三、从其盐溶液的酸碱性进行方案设计 　　方案1、配制一定物质的量浓度的醋酸钠溶液，向其中加入几滴酚酞试液。 　　现象：溶液呈浅红色。 　　方案2、配制一定物质的量浓度的醋酸钠溶液，向其中加入几滴紫色石蕊试液。 　　现象：紫色石蕊试剂呈蓝色， 　　方案3、用玻璃棒蘸取一定物质的量浓度的醋酸钠溶液滴在pH 试纸上，测其pH。 　　现象：测得溶液的pH大于7。 　　方案4、比较0.1 mol?L－1 CH3COONa溶液与0.1 mol?L－1 NaCl溶液的pH。 　　现象：0.1 mol?L-1 CH3COONa溶液pH比0.1 mol?L-1 NaCl溶液大。 　　方案5、比较醋酸钠溶液中，c(Na+)与c(CH3COO－)相对大小。 　　结论：c(Na+)＞c(CH3COO－) 　　巩固练习： 　　1.（全国高考）甲酸的下列性质中，可以证明它是弱电解质的是( )。 　　A.1 mol?L-1甲酸溶液的pH