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加强高校学报与科研工作良好互动思考 　　[摘要]高校学报是高校科研工作的重要组成部分，对科研工作具有积极的导向作用，是科研成果产生社会影响的传播器；科研工作是高校学报发展的动力和源泉。应加强高校学报与科研工作的良好互动。 　　[关键词]高校学报；科研工作；学术质量；信息传播 　　[中图分类号]G649.2 　　[文献标识码]A 　　[文章编号]1002-7408(2008)09-0097-03 　　 　　一、高校学报与科研工作的相互关系 　　 　　学报是高等学校学术水平的重要标志之一，是教学科研人员发表科研成果的重要阵地，更是传递和交流科研信息，组织科研队伍，引导科研方向，发展科研事业不可缺少的重要力量，是学校学术水平和研究实力的集中体现。高校学报既为教学和科研工作服务，但又不是教学科研的附属品，而是教学科研的继续、深化和延伸，是整个教育和科学事业的一个重要环节和组成部分。学报及时发表科研成果，传递和交流科研信息，不仅促进了科学研究的进一步发展，而且还有利于把科学研究成果引向深入，充实、丰富教学内容，提高教学质量，进而促进科研工作向纵深发展。 　　高校的科研工作则是一个学校水平的象征，是提升学校层次的重要途径。没有科研的成果，就没有学报的正常发展。当今高校之间的竞争实际上就是学科优势、学科特色和学术水平之间的竞争。学校的学术水平反应了学校的科研实力。高校科研课题和教学成果很广泛，每年都有大批科研项目以论文的形式作为阶段性成果或结题成果需要发表，这就为高校学报提供了丰富的稿源，从而增强了学报的研究实力，为学报提高学术质量奠定了坚实的基础。一般情况下，一所高校在综合实力上可能是一般的，但在学术研究上若能够扬长避短，发挥自己的学科和科研优势也完全能够产生较高水平的科研成果，从而推动本校的优势学科向更高的层次发展。同时，也必然使该学科领域的研究成果不断增多，这又为学报的发展提供了前提，也为学报作者队伍建设奠定了基础。因此，学报与科研工作有着密切的关系，二者相互支撑、相互作用，共同促进和提高学校的整体水平。 　　 　　二、高校科研工作对学报质量的促进作用 　　 　　1．科研工作的发展为学报提供了充足的稿源。如上所述，学报是高校科研工作的产物，没有科研工作，就没有学报的正常发展。高校的科研人员是高校学报的主要作者群，他们的科研项目是学报论文的重要稿源。高校的科研课题很广泛，项目种类多，有国家级、省部级、地市级以及横向联合等各级各类，这些科研项目所产生的论文都需要在学术期刊上发表，这就为高校学报提供了丰富的稿源。况且，这些项目都是经过国家有关学术评审机构审定并批准立项，获得研究基金资助的科研课题，它们代表了学科领域的学术前沿或先进水平。因此，学报应以相应的版面和篇幅刊发科研项目的研究成果，及时收集和刊发高校教师及科研人员的科研基金论文，反映重点科研课题的阶段成果。科研项目的层次和水平在一定程度上反映了学报的学术质量和水平。学报应积极组织并刊发高层次、高级别的国家科技攻关、国家自然科学基金、国家社会科学规划等重大科研项目，以提升学报在学术界的地位，提高转载、摘编和引用率，从而引起学术界的关注和影响，扩大学报的知名度和社会影响力。反过来，学报的社会影响力高了，同样可以吸引更多的专家学者和科研人员的关注和支持，高质量的稿件也就会源源不断。 　　2．科研工作的发展为学报学术质量的提高奠定了基础。科研不仅是高校发展水平的一个重要体现，同时还直接关系到地方高校办学质量的好坏。对教师而言，其学术水平如何则直接影响到其教学水平和教学质量，所谓“良师必是学者”正是这个道理。科研不仅能加强师资队伍建设，而且还是提高学报质量的有力保障。只有鼓励全体教师开展科学研究，自觉优化自身的知识结构，才能不断提高学术水平。只有通过科研工作的开展，才能逐步形成一支学术水平较高、科研能力较强的师资队伍，从而达到提高教师学术水平的目的。而高水平的学术成果和学术研究队伍，正是提高学报学术质量的基础。 　　 　　三、学报对科研工作的推动作用 　　 　　1．学报为科研工作提供对外学术交流的平台。学报是高校学术研究的基地，是学校对外学术交流的窗口和平台。学报为本校科研人员提供和创建了一个展示自己科研能力的舞台，同时学报也通过刊登校外科研人员的科研成果和学术论．文，吸引校外更新、更广泛的学术研究信息，通过学报再传递给校内科研人员，从而提高本校科研水平。因此，通过学报这个学术交流平台可以促进与校外的学术交流与合作，取长补短，从而促进本校的科研水平迅速提高。学报学术质量的不断提高，对促进高校科研工作，传播和交流学校科研成果。培养和发现人才都起着非常重要的作用，学报已成为高校科研工作的重要组成部分。 　　学报作为高校与外界进行学术交流的桥梁与纽带，在信息