动物英文名三大特殊用法及其词汇学习策略.docVIP

动物英文名三大特殊用法及其词汇学习策略 　　【摘要】探究动物英文名的三大特殊用法，并借助字母表顺序的策略学习动物英文名，从而实现“高效课堂”。 　　【键词】动物英文名用法 字母表顺序 学习策略 高效课堂 　　一、引言 　　不论学习哪种语言，绝大多数学习者首先接触和学习的内容是动物名称，因为动物是最接地气的“好素材”、最贴近生活的 “活教材”，便于学习者了解和掌握，所以有人把动物名称（词汇）的学习称作是语言学习的“启蒙教材”。由此可见，在英语学习过程中，掌握动物英文名的“用法”和“学法”具有十分重要的意义。 　　二、动物英文名的三大特殊“用法” 　　动物英文名除了能用作名词之外，还有其它三个特殊用法：用作动词、用作形容词和用于比喻。 　　1.用作动词。英语中许多动物名词可以转换成动词，动物名词的“动词化”是对动物习性的观察而得出的，某些动物的动作特征很显著，因此这类名词转化成的动词便具有了这些动物的动作特征意义：ape善模仿，cock好竖首， crane能伸脖，dog爱追随，fox善欺骗， monkey爱淘气，parrot会学舌等，例如： 　　From every window heads were craning for a view of it.每个窗口都有人探出头来看。 　　He doesn’t have all idea of his own， he just parrots what other people say.他没有自己的观点，只会鹦鹉学舌。 　　以上两句以动物名词用作动词，意思分别是：“stretched their heads like a crane（像“鹤”一样伸出头）”和“repeats someone’s words or idea like a parrot（像“鹦鹉”一样重复别人的话或思想。）”，非常形象地活化了主体的动作或状态，收到了形、神皆似的修辞效果。动物英文名“动词化”后其含义和动物本身最显著的行为特点、性格、形象等仍保持一定的联系。具有“像……一样行动”的意义，既形象生动，又活泼有趣，而且易于理解。常见的动物英文名用作动词如下： 　　Ape模仿 　　He seems trying to ape anybody he thinks great and wonderful. 　　他似乎想模仿任何一个他认为伟大和了不起的人。 　　Bug窃听；打扰；失去（镇定） 　　Be careful what you say， our conversation may be being bugged. 　　说话要当心，咱们的话可能被窃听了。 　　Stop bugging me！别再打扰我！ 　　Crane起吊；伸长（脖子）；犹豫 　　Jane craned her neck to look for her mother in the crowd. 　　简伸长脖子张望，在人群中找她的母亲。 　　Dog（灾难等）缠住；跟踪 　　If you keep dogging me， I will definitely call the police. 　　如果你一直跟踪我，我肯定要报警了。 　　Eel像鳗一般行（路）： 　　He eel its way through the traffic.他在车辆行人中蠕行。 　　Fox欺骗；迷惑 　　The trainee foxed the arrogant instructor with a knotty problem. 　　那位受训的队员故意用难题把傲慢的教练搞糊涂。 　　Goose发动（马达）；使（机器）开足?R力： 　　The pilot goosed his craft.飞行员发动飞机。 　　Horse骑马；把……放在马背上 　　He came in， horsing an unconscious girl. 　　他走了进来，背上背着一个昏迷过去的女孩。 　　Jackal作爪牙，当走狗，干卑贱活，当走狗 　　Don’t jackal for the enemy. 别当敌人的走狗。 　　Kangaroo根据错误证据宣判某人有罪 　　He was kangarooed and put into prison. 他被误判入狱。 　　Lark嬉戏，闹着玩，贪玩，傻玩，胡闹 　　Stop larking about and get on with your work.别到处胡闹了，干活儿去吧。 　　Monkey嘲弄；胡闹；模仿 　　It is dangerous to monkey around in the workshop.在车间里胡闹是危险的。 　　Owl像猫头鹰一样地啼叫（或凝视）