加强大学生公民意识培养思考.docVIP

加强大学生公民意识培养思考 　　摘要：大学生公民意识的强弱从根本上关系到整个国民的素质，关系到和谐社会的构建和跨世纪宏伟目标的实现。高校思想政治教育要承担起党赋予的新使命，加强大学生公民意识教育，借鉴并吸收高校思想政治教育中众多合理的成分，将公民意识教育渗透到思想政治理论教学中，同时借助思想政治教育的多样性活动载体提升大学生公民意识水平。 　　关键词：大学生；高校思想政治教育；公民意识教育 　　 　　所谓公民意识，是指社会成员对自己基本社会身份的自觉认同，是以一定价值观为指导，对其同嗣家、社会、他人之间关系的认识和态度，主要是对社会权利和社会义务的自觉认识。当代中国的公民意识主要由独立的主体意识、积极的法治意识、自觉的权利义务意识、合理合法的民主意识、传统和时代相结合的公德意识五个方面构成。它是人们内在精神的自觉反映和要求，其发展程度已成为衡量一个国家政治文明和精神文明发展水平的重要标志之一。 　　当前，公民意识教育已经成为世界各国教育共同的关注点。原全国人大法律委员会委员、中国社科院李慎之教授在《改革》杂志中曾经说过：“千差距，万差距．缺乏公民意识是中国与先进国家最大的差距。”由此可见，先进的国家之所以先进的一个很重要的原因就是他们一直非常重视本国的公民教育。公民意识的缺乏已成为阻碍我国现代化进程的主要障碍之一。在新时期，大学生作为未来国家建设的中坚力量。加强大学生公民意识的教育和培养，既是顺应时代发展的需要，也是高校自身发展的要求。 　　党的十七大提出加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义的理念。这表明，加强公民意识教育已成为当代中国扩大人民民主、弘扬法治精神、建设社会主义政治文明的一项重要内容。在公民意识提高过程中，学校系统显然是最系统化的强有力的影响因素之一，而大学阶段无疑又是公民意识形成的关键时期。作为当今社会具有较高文化素养的特殊群体，大学生是刚刚开始全面享受公民权利和履行义务的公民，并且很快又将走上社会成为各条战线上的骨干。大学所提供的各种政治信息和理论产品，可以在更广泛的社会领域内影响社会成员的公民意识。大学生的公民意识状况如何，将直接影响到整个社会公民意识的水平。因此，入探索增强大学生公民意识的方式和途径，加强大学生公民意识教育，把大学生塑造成合格或优秀公民，是高校思想政治教育的新使命。 　　1.当前我国大学生公民意识培养的现状 　　当前我国正处在全面建设小康社会的关键时期，民生问题和社会公平问题进一步凸显，人民群众政治参与的积极性进一步增强。这些都迫切要求加快民主政治发展，深化政治体制改革，为实现全社会的科学发展提供有效的政治保障和强大的政治动力。发展社会主义民主政治，总体上需要从两个基本方面推进:一是社会主义民主政治制度建设；二是社会主义民主政治观念的培养。其中，培养社会主义民主政治观念主要是要树立公民意识。没有正确的公民意识，不可能建立起真正好的制度；即使有了好的制度安排和设计，如果没有正确的公民意识和民主政治观念，也不可能真正有效地实行。公民意识教育是社会主义民主政治建设的深切呼唤，不论是社会主义民主政治制度的建立和完善、市场经济体制的健康运行、公民社会的有序管理，还是公民个体权利与义务的有效行使，公民意识的培养都是一个基础性工程。 　　改革开放以来，我国大学生公民意识教育逐步加强。总体而言，我国大学生公民意识正处于培育和发展过程中，还难以适应社会主义民主政治发展的需要，公民意识教育亟须加强。目前，大学生公民意识教育缺乏系统性和针对性，导致大学生公民意识缺失。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，当代大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上，他们关注改革开放和社会发展，具有一定的平等意识、民主意识、市场意识、环保意识等现代意识。但是不少大学生对公民的概念模糊，重权利、轻义务，法制意识不强，公民意识缺失。没有公民意识的充分提高，民主和法治不能真正巩固，也不能健康地运作。时代发展的趋向要求高校思想政治教育必须切实加强大学生的公民意识教育，承担起党赋予的新使命。 　　2.加强大学生公民意识培养的意义 　　高等教育对大多数大学生来说是走向工作岗位、走向社会之前接受正规普通教育的最后阶段。大学生公民意识教育对丰富大学生公民知识，提高大学生公民行为能力，形成大学生公民意识和价值观等起着决定性的影响作用。因此，加强大学生公民意识教育具有非常重要的意义。 　　A.加强大学生公民意识教育 　　可以为我国社会主义公民社会的成熟发挥引领性作用。从公民社会的政治文化层面来看，一个健康的公民社会，不仅是一个彰显公民价值与权利的民主社会，而且还应是一个倡导公民具有参与意识、责任意识、公共精神的公共生活空间。对我国这样一个有着“臣民”政治文化传统的国家