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合作原则在演讲体态语中运用
合作原则在演讲体态语中运用
[摘 要]通过对体态语的界定,分析演讲体态语在演讲活动中的重要地位和作用,结合格赖斯的会话合作原则,提出了适用于演讲会话活动中运用演讲体态语的四项准则:准确真实性准则、简洁精练性准则、连贯关联性准则和优美得体性准则。运用这四项准则,将有利于演讲者在演讲过程中准确把握理解和表达演讲体态语,从而将会大大提高演讲的表达效果,达到演讲吸引、感染、教育听众的目的。
[关键词]演讲 体态语 合作原则 演讲体态语
作者简介:陈雪英(1983-),女,汉族,江西乐平,现在温州大学读研究生,研究方向:语用和修辞。
引言
演讲又称演说或讲演。演讲可以说是一种特殊形式的会话活动,是演讲者运用有声语言和体态语言为物质表达手段,把握所有说话机会的讲话活动。在演讲活动中,无论是演讲者还是听众,都有自己的目标指向,都非常重视演讲的实际效果。演讲者希望通过自己的演讲当场就能感召并说服听众;而听众从社会价值观念出发,同样也希望从演讲中获得知识、启迪和美的享受。可见演讲和一般的私人聊天有着很大的不同,它是一种旨在影响社会公众的社会实践活动。它追求的是对人的情感、意志、观念态度的现实影响效果。要达到这个目标,关键在于交际主体――演讲者,演讲者要能最大限度地使自己的演讲感染听众,使他们精神振奋、心悦诚服,不仅要有言辞上的表现力和感染力,而且要善于用动作和表情来辅助自己的说话,也就是要善于用演讲体态语来表情达意。[1]本文将试图探讨格赖斯的会话合作原则在演讲体态语中的运用,从而推导出演讲体态语表达的四项准则。
一、演讲体态语在演讲活动中的地位和作用
(一)演讲体态语的界定
要探讨演讲体态语在演讲活动中的重要作用和地位,首先应该对体态语进行界定,从而界定演讲体态语。体态语亦称态势语、无声语言和体态语言。要理解体态语的内涵,需要考虑下面几点:(1)体态语是不借助于语言符号系统的。(2)体态语与个体的身体是密切相联系的。(3)体态语和有声语言一样,是人际交往不可或缺的信息符号,有声语言不能代替体态语的独特功能。(4)体态语和有声语言内容在人际交往中是紧密结合在一起的。我们在理解体态语时,还应注意到纯粹的身体动作是生理性的,并不带有交际目的,因而应将它与纯粹的身体动作区别开来。[2]
据此将体态语定义为个体运用自身身体的非语言符合进行交际时所发出的具有表情达意功能的动作或姿态符号,包括动态的和静态的两类,动态的如人的面部表情、手势、头势、目光接触等;静态的如身体的姿态,以及由身体所处的空间位置构成的姿态等。
综观前人的研究,界定演讲体态语应强调三个方面的因素:体态语的内涵;演讲活动的特征和本质;特定的情境。
首先演讲体态语是在演讲活动中提出来的。演讲是演讲者在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息、表述见解、阐明事理、抒发感情,以期达到感召听众的目的的社会实践活动。[3]根据这个定义我们知道演讲作为一种人际交流方式,是演讲者与听众的交流活动,因而演讲者在与听众的交流过程中形成了服务于演讲的体态语。
其次演讲体态语是为辅助演讲有声语言的表达而提出来的,因此演讲体态语是伴随演讲有声语言而出现的体态语符号。
第三,演讲体态语是针对一定的交际情境演讲情境而提出来的。它作为演讲者交流的一种信息符号是自觉,能动地发挥其独特作用的。它的作用的发挥离不开特定的演讲情境,离开了一定的演讲情境,演讲体态语就显示不出它的特色也就不可能发挥其作用了。因此演讲体态语应是在演讲情境中出现的,以交际为目的而做出的体态语。[4]
演讲体态语是演讲者在演讲情境中伴随演讲有声语言的表达而出现的诉诸听众视觉的体态语符号系统,包括演讲者的气质和风度、面部表情、眼神、手势、动作和体态。它们是传递信息、交流感情的一种手段和工具。
(二)演讲体态语的地位和作用
演讲中有声语言是传递信息,表达思想的主要物质手段,而演讲体态语是演讲中的辅助手段 ,因而它在演讲信息表达中是处于辅助地位的。而对于演讲体态语的作用则存在着不同的看法,刘德强在他的著作《现代演讲学》中认为演讲体态语具有四大功能:展示风采;辅助口语;取代口语;稳定情绪。高捍东在他的《实用演讲口才》中认为演讲体态语的功能主要有三种:一是直接传情授意;二是强化思想情感的表现力,起辅助、加势、渲染作用;三是塑造演讲者自身形象。李元授认为演讲体态语具有辅助口语,弥补有声语言表达的不足的功能。刘建祥提出体态语具有强调功能,取代和补充功能以及优化功能。
因此演讲体态语的作用可以从对交际主体即演讲者和听众、对演讲话语内容两个方面的影响来论述。首先对于交际主体的一方演讲者来说,演讲体态语可以起到振奋
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