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发挥区县档案馆爱国主义教育基地 传承传统文化作用对策 　　目前，区县档案馆爱国主义教育基地对于传统文化的传承都持肯定的态度。但是，由于大部分档案馆爱国主义教育基地活动缺乏吸引力，缺乏与其他部门的协作和切实可行的、长期的规划，以及基地自身的条件和队伍建设方面的问题，使得区县档案馆爱国主义教育基地传承传统文化工作还处于较为浅显的层次上，缺乏系统性、规范性和计划性，难以深入与进一步扩大成果。笔者认为，要想在传承传统文化方面有所作为，区县档案局爱国主义教育基地应从以下几方面入手。 　　 　　一、提高认识，充分理解传承传统文化的重要性 　　 　　传承传统文化可以增强民族凝聚力，满足社会群众对文化的需求，增进人们对本民族传统文化的了解与热爱。传统文化还有启迪民心、民智的作用。如果一个地区的国民素质高，其社会档案意识必定会提高。所以档案部门应提高认识，充分理解传统文化对档案工作的促进作用，把传统文化的传承贯穿于档案工作中。对于档案馆爱国主义教育基地而言，传承传统文化既是基地义不容辞的责任，也有利于档案馆塑造文化形象，增强社会影响力，促进档案人员综合素质的提高，使档案馆爱国主义教育基地更好地发挥社会教育功能，为档案事业的发展营造良好的社会环境。 　　 　　二、加强协作，共同担当传承传统文化的责任 　　 　　中华传统文化蕴含着丰富的思想精华，对青少年的思想道德教育有着十分重要的意义，对于塑造一个民族的风范和美德有着不可替代的作用，所以，传承传统文化是全社会共同的责任和义务，各级领导和部门都应共同承担起这项职责。鉴于此，档案馆爱国主义教育基地应与宣传、教育、文化部门加强协作，共同开展此项工作。一要有长远的传承规划和近期的详细计划，二要有具体的传承内容与形式，三要把传统文化与精神文明建设、社会宣传、学校教育进行有机的结合，为中华民族优秀传统文化的传承营造良好的社会氛围，奠定群众基础，培育后备力量。 　　 　　三、结合本地区的特点开展传承工作 　　 　　传统文化具有鲜明地域性的特征，在开展传承工作的过程中，要使传统文化的传承工作突出本地区的特色。一方水土养育一方人，每一个地区的传统文化既是中华民族传统文化的组成部分，又是本地区人民群众集体智慧的结晶，这其中凝聚着人们的共同情感。因此，档案馆爱国主义教育基地在传承传统文化的过程中，要以本地区的优秀传统文化为重点。这就需要对本地区的文化背景、文化发展的脉络进行深入调查、研究，找出本地区文化的亮点与特点，并加大对这方面档案资料的征集、收集工作，这些工作其实也就实现了对传统文化的保护与传承。由于文化的创造者是人民群众，所以保护地域文化是符合人民群众的愿望的，这项工作也就有着较大的社会认同性，也就必然会获得社会各方面的支持。 　　 　　四、加强基地建设为传承传统文化奠定基础 　　 　　1、提高基地活动场所、设施建设水平 　　档案馆爱国主义教育基地应建设成为了解本地区历史、文化的信息中心。这要求档案馆要采取积极的措施，不断增加富含传统文化、民间艺术、风土人情等信息的档案数量。在基地的建筑风格上要体现出中国传统建筑艺术与地区历史、文化的内涵。内部设施与装修也要与本地区的传统文化相结合，进入到其中，要让人感到扑面而来的历史与文化的气息，使基地成为本地区标志性建筑和广大群众与历史、文化相接触的桥梁。 　　 　　2、加强基地干部队伍建设 　　为了更好地开展工作，基地工作人员应尽可能设为专职。要加强对基地人员的培养，提高三方面的素质：一是要精通档案业务知识，并能够对征集来的传统文化方面的档案资料进行科学的整理、保管、研究与开发利用；二是要熟悉本地区的历史、文化、风俗习惯等，了解本地区传统文化的发展轨迹；三是能够把档案与传统文化进行结合，开展深入的研究，具有引导利用者进行利用的意识与能力。另外。最重要的是基地人员要热爱传统文化，热爱本职工作。孔子曰：“不知者不如好知者，好知者不如乐知者。”所以，只有热爱传统文化、热爱基地的工作才能做好传统文化的传承工作。 　　 　　3、提升服务水平 　　长期以来，各级档案部门虽然都在不断努力提高服务意识与水平，但是档案信息的开发、利用与现实还存在着一定的差距，含有传统文化信息的档案的开发与利用工作亦是如此。而开发与利用要获得较高的社会效益，就必须面对现实，要与本地区的中心工作和社会实际需求相结合，了解社会的需求方向，并且在开发上要做到具有超前意识、精品意识和服务意识，这有利于提高社会的档案意识和档案馆的社会知名度。具体做法为：一是可以和有关部门共同开发一些与本地区传统文化有关的文化产品，共同打造地域文化品牌，例如可以编辑出版一些有关传统文化方面的书籍、资料等；二是把档案工作与传统文化开发、利用、旅游等结合起来，把档案馆爱国主义教育基地建设成人