* * * 授权的层次 层次 目标 事项 步骤 困难 ----------------------------------------------------------------------------- 低 1 + + + + 2 + + + - 3 + + - - 高 4 + - - - ---------------------------------------------------------------------------- 注:“+”加以说明指点 “-”不提 组织行为学 两位古人之比较 项羽 刘邦 组织行为学 背景(教育、职业、经历)、宗教信仰个 性会影响领导风格 境=水 —能载舟亦能覆舟 领导者应营造有利的环境 改革应循序渐进 领导效果应分辨长、短期 企业应以长期贡献论英雄 授权妥适度并加以监控 领导者要发挥才干必须找到合适的任务 古人之比较启示 向上管理 是指:“为了给你、你的上司和公司取得最好成绩而有意识地配合你的上司一起工作的过程” 适合彼此的需要和风格 分享彼此的期望 相互依赖、诚实和信任 不要隐瞒 有选择地使用他的时间和资源 迎合他的长处 尽量避免他的短处 自问:“我/我的下属怎样做才能使你的工作较顺利?” 作为下属应做到 永远不让上司觉得难堪: —事前警告他/她 —保护他/她以免
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