培养高职高专生英语应用能力几点做法.docVIP

培养高职高专生英语应用能力几点做法 　　摘 要：本文从激发兴趣，学用结合，巧妙引导以及快乐学习四个方面阐述了如何培养高职高专生应用英语的能力。 　　关键词：高职高专生 英语教学 英语应用能力 激发 　　 　　中国加入WTO之后，中国与世界经济进一步接轨，国家对高职高专的英语教学提出了更加重视实用能力培养的要求。为适应新形势对高职高专英语教学改革的需要，高职高专英语教师只有视高职高专学生的具体情况，不断调整教学模式，才能摸索到行之有效的教学方法，使学生在经过短短144个英语课时的学习后，具备一定的应用英语的能力。下面本人谈谈自己近几年来在高职高专英语教学中的几点感悟。 　　 　　一、创设情景，激发兴趣。 　　 　　心理学认为：“兴趣是以需要为基础的。”学生学习的兴趣是以学生对知识的需要而发生的。有了需要就有了原动力，就会对它发生兴趣，产生向往的心情，并通过学习的实践活动，逐步地形成和发展。 　　教师在英语课堂上要不遗余力捕捉生活实景，最大限度地加以利用。例如：初次与学生见面时，有意思地用How do you do? My name is …. Glad to meet you.与学生进行交流以激发其应用语言的热情。再次同学生见面时，改用Nice to see you again. How are you today? 考察学生的应变能力。同时进一步激起学生使用英语