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基于.NET教学质量监控平台设计与实现 　　摘要：随着网络应用的不断普及，利用高校现有信息资源和校园网络环境架构网络化教学质量监控平台是高校教学管理的迫切需要。本文介绍了一个网络化教学质量监控系统的设计与实现方法。 　　关键词：教学质量；监控系统；网络化；ASP，NET 　　文章编号：1672-5913(2010)08-0156-04 　　中图分类号：G642 　　文献标识码：B 　　 　　目前国内绝大多数高校都建立了学校内部的教学质量监控体系，但由于各校在执行力度、评价主体、评价标准、权重比例、考核规则的可操作性上存在不同程度的区别，因此其效果存在较大差异。传统教学质量监控只关注教师教学质量的考核和评价，而忽略了影响教学质量的其它因素，而监控手段则以手工操作方式为主，进行手工录入、统计、计算、收集留言等工作，工作量大而繁琐，而且容易出错，由于手工操作导致数据处理时间长、时效性差，评价工作主要在学期末进行，无法起到教学质量监控作用，只起到事后评价作用，评价多以学生评价教师为主，把教师只看作是消极被动的被评价的客体则将大大削弱质量监控的作用，在利用信息技术实施教学质量监控措施方面，各校做法也不尽相同，大多数学校处于刚起步阶段，尚未形成功能适用的产品。监控的核心是反馈，如果没有高效的信息反馈手段就达不到监控的目的，本文提出基于网络环境下的软件开发技术研制一套便于全员参与