《家乡物产养育我》说课.pptx

家乡物产养育我成都市沙河源小学校 刘琴01 教材分析05 教学难点02 学情分析06 教法学法目录03 教学目标07 教学过程04 教学重点08 总结板书教材分析教材分析我爱家乡山和水家乡物产养育我可亲可敬的家乡人家乡新变化第一课第二课第三课第四课教材分析我的家乡产什么家乡物产养育我家乡物产惹人爱学情分析学情分析二年级学生对家乡的概念比较抽象，我们的学生最多只有一半生在成都，长在成都，再加上年龄小，对四川成都产什么认知非常薄弱。学生生活圈小，社会活动能力弱，对家乡物产还没有完全、深入的了解，更联想不到家乡的物产与自然环境、经济发展的密切联系。学生认知水平学生年段特征教学目标教学目标123了解家乡有哪些物产，感受家乡物产丰富。通过收集、整理资料，了解家乡的物产与自然环境，经济发展的密切关系。激发对家乡的热爱之情和身为家乡人的自豪感。教学重点、难点引导学生了解家乡有哪些物产，感受家乡物产丰富。通过收集和整理资料，了解家乡的物产与自然环境，经济发展的密切关系。教学重点教学难点教法学法教法学法交流讨论游戏体验搜索调查教学过程教学过程教学活动课中交流课前调查教学过程课前调查环节一教学过程环节二课中交流环节三游戏激趣探究学习小组合作交流学习情境渲染激发情感环节一：游戏激趣，探究学习探秘宝物袋 农 作 物 蔬 菜 水 果 其 他环节二：小组讨论，交流信息全班交流小组交流家乡物产博览会家乡的物产里，我最喜欢的是……因为……环节三：情景渲染，激发情感郫县豆瓣的制作过程板书家 乡 物 产 养 育 我惹人爱产什么？……谢谢大家！