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基于产教融合跨境电商岗位群人才需求分析 　　摘要：随着互联网和信息技术的快速发展以及全球经济一体化速度的不断加快，跨境电子商务已经成为时代新潮流。在跨境电商蓬勃发展的今天，传统企业纷纷转型跨境电商，但市场需求与人才现状仍存在较大差距，培养企业需要的跨境电商人才是高职院校责任所在，而基于产教融合的跨境电商岗位群人才需求分析能够为更好地培养跨境电商人才提供一些参考，以促进中国外贸发展，助力“一带一路”国家战略。 　　关键词：产教融合 跨境电商 一带一路 团队合作 　　中图分类号：G712；F713.5 文献标识码：A 　　2008年的全球金融危机致使国际贸易中传统的大额集装箱外贸交易模式面临极大的挑战，我国的不少外贸企业因此倒闭。一些外贸企业为了开拓国际市场，开始转战电子商务，通过小额的B2B、B2C、C2C等交易模式使外贸交易不断上升，跨境小额外贸电子商务业务开始蓬勃发展。随着互联网和信息技术的快速发展以及全球经济一体化速度的不断加快，这种具有全球性、无形性、匿名性、即时性、便利性、无纸化、主体多元化、交易网状化特征的跨境电子商务（Cross Border E-commerce，简称跨境电商）已经成为时代新潮流，成为我国对外经济发展中的新引擎，是外贸增长的新动力。跨境电子商务简化外贸交易环节、促进外贸产品品牌化，越来越受到众多企业青睐。 　　1 跨境电商发展现状 　　跨境电商一种是将海外商品引入国内市场，即进口电商；一种是把我国生产的商品销往其他国家或地区，即出口电商。其中，出口电商占据我国跨境电商的绝大部分。中国电子商务研究中心（100EC.CN）发布《2017年（上）中国电子商务市场数据监测报告》显示，2017上半年中国跨境电商交易规模3.6万亿元，同比增长30.7%。其中，出口跨境电商交易规模2.75万亿元，进口跨境电商交易规模8624亿元，见图1。 　　京东数据研究院发布的《2017“一带一路”跨境电商消费趋势报告》显示：通过电商平台，中国商品销往俄罗斯、乌克兰、波兰、泰国、埃及、沙特阿拉伯等54个“一带一路”沿线国家，同时，超过50个“一带一路”沿线国家的商品通过电商走进了中国。 　　2017年1月至4月，跨境出口消费额同比去年增速最快的13个国家中，有7个“一带一路”沿线国家，消费额同比平均增速超过10倍。中国的茶叶、中国厨房和餐厅用品、手机及电子配件、智能商品、裙装及其他服饰等格外受到国外消费者的青睐，见图2。 　　在“一带一路”沿线国家跨境进口特色商品中销量较高的是埃及棉制品、斯里兰卡的锡兰红茶、尼泊尔的菩提手串、捷克的水晶酒具、缅甸的翡翠玉石、保加利亚的玫瑰精油制品。无形之中刺激了这些国家的商品出口。横跨欧亚大陆、穿越几大文明区涉及60多个国家的世界上最大的经贸文化线―“一带一路”，不管是对于中国商品走出去，还是对于外国商品走进来，都有诸多推动作用。阿里巴巴集团副总裁、阿里研究院院长高红冰曾说过：网上丝绸之路将成为“一带一路”建设的先导，跨境电商合作可以更好地实现“一带一路”沿线国家贸易畅通，更好惠及当地民众。 　　以全球速卖通平台为例，从2012年拥有100万用户，到2013年上升到500万，中间相隔了17个月，而从2015年的5000万用户到2017年4月突破1个亿，只用了一年半的时间。速卖通全球用户爆炸式增长的背后，是“一带一路”倡议在沿线国家的全面推进，跨境电商沿着“网上丝绸之路”的轨迹进入了快速发展时期。 　　从以上数据可以看出，跨境电商进出口已经成为我国外贸发展新的增长点。传统外贸企业也开始把握这种新型出口渠道，积极寻求蜕变，中国实施的“互联网+外贸”战略，进一步吸引着企业向跨境电商方面转型发展。随着国外消费需求发展提升，我国政策对行业的支持加大，跨境物流的完善、互?网电商平台的发展等因素使得出口跨境电商行业的发展走上了快车道。 　　2 跨境电商岗位人才现状分析 　　跨境电子商务的迅猛发展势必需要大量服务于跨境电商的从业人员，而实际上，现在从事跨境电商岗位的人中没有人是专业出身，因为教育部《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》中至今为止没有跨境电子商务专业，目前从事跨境电商领域的人员主要来自于国际贸易、电子商务、商务英语、国际商务等专业。跨境电子商务属于交叉性学科，它是在互联网基础上外语、外贸、物流与中国制造的密切对接，既有国际贸易的特点，又有电子商务的特点，需要的是复合型人才。跨境电商行业、企业究竟需要什么样的人才、高等职业院校究竟怎么样培养适应社会需求的人才是我们亟待解决的问题。 　　3 基于产教融合的跨境电商岗位群人才需求分析 　　3.1商会和企业调研 　　2017年9月―11月份，针对学校开设跨境电商方向课程，我们开展过企业调研问卷，共收回问卷57份。