基于学生特征分析社团内容组织策略探析.docVIP

基于学生特征分析社团内容组织策略探析 　　摘 要 社团活动是学生校园生活的重要组成部分，丰富多彩的社团活动是校园文化建设的推动力量。本文首先对社团活动的意义进行一定的归纳与总结，然后以小学信息技术社团为例，分析这一群体中学生的特征。最后，基于学习者特征的分析，结合实际的社团活动的案例，来探索社团活动内容组织的策略。 　　关键词 信息技术 社团活动 内容组织 　　中图分类号：G625.5 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.08.081 　　Analysis of Organization Strategy of Association Content Based on 　　Students Characteristics Analysis 　　――Take the activities of primary school information technology societies as an example 　　ZHU Baojian， LIU Hehai 　　（College of Educational Science， Anhui Normal University， Wuhu， Anhui 241000） 　　Abstract Association activities are an important part of students campus life， and rich and colorful community activities are the driving force of campus culture construction. This article first carries on certain induction and the summary to the community activity significance， then takes the Elementary School Information Technology Association as an example， analyzes this group middle school students characteristic. Finally， based on the analysis of learners characteristics and the actual case of community activities， the strategies of organizing the content of the activities are explored. 　　Keywords information technology； association activities； content organization 　　社团活动是学生校园生活的重要组成部分，丰富多彩的社团活动也是校园文化建设的推动力量。社团活动对于学生的校园生活来说，具有十分重要的意义，它能够丰富学生的校园生活，培养学生的集体意识，激发学生的创新精神，促进学生的个性发展。 　　1 社团活动的意义 　　（1）有助于培养学生的集体意识。社团活动集集体性、趣味性于一体。在社团之中，学生为共同的主题，团结协作，有利于形成良好的社团凝聚力。比如在足球社团之中，同学们之间就需要积极地配合与沟通，才能够在平时的练习活动中取得不错的成绩，而平时的练习与交流也使同学们具有更强的集体荣誉感。 　　（2）有利于激发学生的创新精神。社团活动有利于激发学生的创新精神，主要是因为小学生具有思维活跃，喜欢动手和思考的特点，他们往往具有很多新奇的想法。社团将这些有共同爱好的学生聚集在了一起，使得他们有了相互交流以及展示自我想法的舞台，这就更加有利于激发他们的创新精神。 　　（3）有利于促进学生的个性发展。心理学家指出，个性包括一个人的需要、动机、兴趣、信念等，而不同的学生之间的需要、动机、兴趣、信念等往往是不同的。在平时的课堂中，同学们所处的学习环境以及学习条件往往是相同的，这就很难满足不同学生的个性发展。而对于社团活动来说，学生可以根据自己的兴趣和爱好来选择，这就很好地促进了他们的个性的发展。 　　因此，可以大致了解社团活动的意义。而想要使使社团活动顺利有效地开展，最关键的是对社团的内容进行设计，因为它是社团活动的主体部分，决定了社团活动的最终效果。笔者将对学习者特征的进行分析，以小学信息技术社团为例，来探析社团内容组织的策略。在分析之前，我们需要注意的是，信息技术社团活动参与者一般是三年级到六年级的学生，他们的年龄基本在8到11岁，因此我们可以具体发地对这一年龄段学生的主要