九年级语文下册 第13课《曹刿论战》教 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 5 《曹刿论战》 课题：《曹刿论战》 课时：二课时 课型：新授课 教具 多媒体 主备人： 其他成员： 年级 九年级（下） 教学目标： 1．认知目标： 了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景；梳理、区分重点文言词语的意义和用法，并理解文章大意。 2．技能目标：在反复诵读、合作探究的基础上，学习本文以论战为中心组织材料，详略得当的特点；分析曹刿和鲁庄公两个人物形象，感受作品的艺术魅力。 3．情感目标： 了解人心向背的重要性，鼓励学生们在生活中要善于运用智慧解决问题。 教学重点?：词语的意义及文意的理解。 教学难点：曹刿关于战争的论述。 （一）教学流程 第一课时 一、情境导入： ?? 今天我们来学习《曹刿论战》，这篇文章选自《左传》，“论”的是齐鲁长勺之战，请两位同学分别把有关《左传》的文学常识和战争的背景加以简单的介绍。 （学生介绍完后，教师加以简单的补充，可以用多媒体呈现） 1.《左传》：我国古代第一部编年体史书。相传是春秋末年左丘明解说《春秋》的一部著作。其中记载着春秋时代各国的内政、外交、军事等方面的活动。原书名为《左氏春秋》，汉以后称为《春秋左氏传》，简称《左传》。这部书既是一部比较完整的历史著作，也是一部相当精彩的散文著作。 2.战争背景：这一战事发生在鲁庄公十年(前684)，是齐桓公即位后向鲁国发动的第二次战争。前此两年，齐桓公(公子小白)与其庶