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大学生就业信心影响因素分析 　　【摘要】我们从身边的同学中了解到大学生普遍存在就业信心不足的情况,同时,经济危机的影响与社会评价也对大学生造成了负面影响。于是,我们以大学生就业信心的影响因素为题,运用描述统计和推断统计方法进行了研究。研究表明,大学生的就业信心与其群体的自身特点和外界影响都有关。我们建议社会、家庭、学校和大学生本身都要注重教育学生与社会的接轨和实践能力的培养。以提高大学生的就业率,充分利用大学生这一宝贵资源为社会造福。 　　【关键词】就业信心;大学生;影响因素 　　 　　引言 　　 　　本文将大学生群体进行分类研究,根据研究对象的不同划分为五大部分,并从家庭,社会,大学生自身角度进行了分析并得出结论和建议。 　　 　　一、研究对象1:临近毕业的大学生(大三大四,共98人) 　　 　　1.即将毕业的男女在校生就业信心差异频数分布表1 　　由表1数据,可得出初步结论:样本中就业有信心的男生人数少于女生,就业没有自信的男生人数多于女生。可见,女生在就业信心方面比男生的情况更乐观。值得思考的是,样本中的绝大多数个体处于对就业信心不明确的状态,对自身及对社会环境的认知还有待提高。 　　独立性卡方检验的应用一: 　　试问:有无足够理由证明不同性别的人会有不同的信心状况? 　　H0:性别与信心状况无关 　　H1:有关 　　Excel演示结果如表2: 　　由表2可知,表示拒绝H0,即不同性别和就业信心状况有关。 　　2.即将毕业的大学生不自信心理倾向产生的原因统计,见表3 　　由表3可知,大学生本身具有的弱点与性格上深刻的习惯是造成其不自信心理倾向的两大主要因素,且这二者的地位不相上下。本身具有的弱点,有些也许无法改变,但是我们的心态可以改变,心灵可以去追逐完美。性格上深刻的习惯,我们也深有体会,是长年累月养成的不良习惯,或是因为胆怯,或是因为懒惰,改之相当不易。所以,我们希望,被调查的对象还有所有的大学生同胞,可以认识到这一点,并力求完善自我。重塑我们的信心! 　　3.成长过程中男女大学生受赞扬程度的差异分析 　　由上表可以看出,女孩受赞扬的程度好于男孩。同时根据前面的分析女孩的就业信心状况也明显优于男孩。可见,外界积极的鼓励和表扬能够激发和塑造孩子的自信心,进而使其在今后的就业中受益。 　　独立性卡方检验的应用二: 　　H0:性别与受赞扬程度无关 　　H1:有关 　　使用上述Excel运算过程: 　　得到如下结果,表示拒绝H0,表示不同性别的人在受赞扬的程度上存在显著差异,两者存在相关性。 　　4.男女在受家庭,亲友影响基本相同时的就业信心差异 　　由上表统计结果显示,一、男生有无信心主要取决于其对自身实力的认识和估量。认为实力是影响信心的关键。二、男女生在受外界影响程度大致相同时的就业信心差异明显,且影响因素也有很大差异。女生大多是因为具备社会关系等外因而对就业充满信心,实际说明了其对自身实力的不自信。大多数女生没有信心的原因是由于自身不具有优势条件,可见女生更注重拥有一技之长。 　　5.学校的不同与就业信心状况的研究 　　表示不拒绝H0,即三个学校的大学生就业信心状况无显著差异。 　　6.在校生毕业后的去向总结,见表5 　　我们可以得出:毕业后直接就业的人数最多;想继续学习的人数只占少数;只有少部分人打算毕业后自己创业,这与我们目前所面临的经济危机国家大力提倡自主创业的观念是符合的。 　　独立性卡方检验的应用三: 　　H0:性别与毕业后的选择无关 　　H1:有关 　　使用上述Excel运算过程: 　　得到,表示拒绝,表示不同性别的人毕业后会有显著的不同选择,两者存在相关性。 　　 　　二、研究对象2:信心明确类在校生(男女共38人) 　　 　　1.家庭对大学生信心的影响与其就业信心的关系(注:只研究信心明确类大学生我们才能得出二者之间的联系) 　　此题调查的是男女信心明确的大学生(38人)信心受亲友影响的程度,其中有信心指的是有信心中选相信自己的实力,相信所学专业很热选项的;信心一般指的是有信心中选有关系的和缺乏信心中选自己的能力一般选项的;缺乏信心指的选没有强有力的优势等选项的。 　　以上数据表明,家庭,朋友,尤其是家庭,对调查对象自信心的影响很大。尽管很多被试并不承认,这也许藏有其他的原因。另外,家长是否重视并积极正确的培养、塑造孩子的信心对日后孩子就业自信心的形成起到决定性作用。所以,我们不能忽略家庭和生长环境等影响因素。 　　2.大学生对其所选专业和自身优势的了解程度与其就业信心的关系 　　此题调查的是男女信心明确的大学生(38人)信心受外界(社会等)因素的影响程度,其中有信心指的是有信心中选相信自己的实力,相信所学专业