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多元文化视域下当代高校文化格局研究 　　摘 要：主流文化、精英文化、大众文化、网络文化、青年文化共同组成的多元文化格局是当代高校文化格局的基本构成，五种文化有冲突、有融合，推动和促进了当代高校和谐、繁荣的文化格局。根据多元文化共存模式，需要高校思想政治教育工作者着重从文化整合的角度，把五种文化整合成新的和谐向上的校园文化，丰富大学生课余生活的同时，做好思想引领这一根本工作。因此，研究多元文化视域下的当代高校文化格局就显得尤为重要。 　　关键词：多元文化;高校文化格局 　　中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2015）09-0064-03 　　 21世纪是信息化高速发展的时代，伴随着这种高速发展的即是文化领域翻天覆地的变化，大学生作为充满朝气、富有活力的一个群体，乐于接受新鲜事物，敢于接受挑战，首当其冲地受到了这种变化的影响，随之产生的即是大学校园中文化格局的新变化，这种变化的核心内容即是多元文化对于高校文化格局的影响。 　　 一、多元文化的共处模式 　　 研究“多元文化视域下的当代高校文化格局”，笔者认为首先应当弄清楚“多元文化”的含义以及多元文化间的共存模式。“多元文化”这一提法近些年来常常被使用，CNKI检索“多元文化”作为关键词的文章近十年就有两千多篇，追根溯源，“多元文化”这一概念的使用最早源于20世纪欧美国家的文化多元主义思想，是随着欧美国家面临的种族主义、价值多样、文化认同等问题而产生的。“多元文化”主要包含两个方面的基本内涵：一是不同种族、不同价值观基础上的平等的文化，二是多元文化在相互融合、相互影响下共同发展。 　　 针对当代高校文化格局中的多元文化，学者们观点不一、见解各异，经过查阅大量的文献资料，笔者认为当代高校中的文化格局主要是由主流文化、精英文化、大众文化、网络文化、青年文化这些文化形式共同组成。五种文化既相互排斥又相互影响，在不断融合中共同影响着当代高校学生的价值观，这就要求高校思想政治教育工作者主动研究这几种文化，继而去占领价值观教育的新领地，做好思想引领工作。 　　 二、当代高校的多元文化格局 　　 （一）主流文化受到挑战 　　 近年来，主流文化在我国高校频频遇冷，究其原因，与学生思想特点变化、多元文化渗入校园等客观原因关系密切，但其根源仍然是我们在新的工作形势下没有主动做出调整，没有进行充分的自身建设。所谓主流文化，即是在社会中起决定性作用、占据支配地位的文化。在我国文化体系中，主流文化体系即是马克思主义文化体系，包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等[1]。主流文化对于社会发展、国家稳定有着极为重要的意义，它是社会的精神水泥，把松散的社会元素凝聚在一起，对于整合社会思想、稳定社会秩序有着不可替代的作用，主流文化对于整个社会的重要性在一些关键时刻体现得尤为突出。青年人是国家的未来，大学生是国家的栋梁，在青年大学生中进行主流文化的教育，以主流文化引领大学生思想，对于国家、民族的未来，意义重大。 　　 近年来主流文化在高校中受到了多元文化的挑战。这主要有两个方面的原因：一方面是大学生在心理上对主流文化贴了标签，从内心深处排斥主流文化，他们把主流文化与政治文化、政治教化联系在一起，用自己的青春叛逆漠视主流文化，这种认知偏差使得当代大学生忽视了主流文化中的精华，更看不到主流文化对当代大学生人格塑造方面的卓越效果和重要意义。新时代新形势下形成的关于主流文化中正面积极向上的一面，更加被大学生忽视。另一方面，改革开放以来，我国市场经济的快速发展使得当代大学生中存在着功利主义、享乐主义的现象。他们有的把金钱看得过重，期望快速发达、享乐，有的自卑、迷茫，看不到自己的希望在何处，更看不到主流文化可以帮助自己走出迷茫。“他们大多数把羡慕的对象从白手起家的奋斗者变成了所谓的富二代，他们的梦想渐渐地从国家变成了个人”[2]。 　　 （二）精英文化分流转型 　　 高校中的精英文化古已有之，这主要是文化领域中的一种狭义概念，指的是“在一定历史范畴内，由一部分知识分子，特别是人文社科领域的知识分子创造、传播并被他们所追崇的一种高雅文化”[3]。高等学校是知识分子的天然聚集地，因此精英文化自然地发源于高校、发展于高校，但随着当前高校文化格局的变化，在其他文化的冲击下，精英文化的权威地位已经不复当年，因此源于高校的精英文化也必将改变于高校、创新于高校。实践证明我国当代高校精英文化已经出现了分流转型，这种转型主要体现在三个方面。 　　 首先，精英文化的地位发生了改变。由最初发展时极为严肃、高雅的文化，逐渐成为了一种孤芳自赏的文化，不再被大众推崇，权威地位明显弱化。其次，精英文化在当代高校中的