大学生教育存在问题及对策.docVIP

大学生教育存在问题及对策 　　【摘 要】 本文在分析大学生思想行为存在问题的基础上，提出了完善大学生教育的对策：加强大学生感恩教育和遵纪守法教育；教育和引导大学生尽快适应大学学习和生活；指导学生做好职业生涯规划 。 　　【关键词】 大学生教育；存在问题；完善对策 　　自2008年在民办大学工作以来，笔者带了有一届毕业生还有现在所带的即将毕业的一届学生，在带班过程中，发现这些学生大多存在以下问题：感恩意识淡薄；遵纪守法意识淡薄；适应能力差；没有明确的职业生涯规划，针对以上存在的问题从相应的方面提出了对策建议，希望会对大学生有所帮助。 　　一、大学生教育中存在的问题 　　1、大学生缺乏感恩之心 　　无论是对于自己的同学，家长还是老师，还有学校甚至于社会，都缺少一种感激之情。存在这样的问题主要有以下几个因素的影响，一是随着社会压力的增加和人们观念的改变，家庭独生子女的增加，记得我2008年刚进校带班的时候，我们一个80人的班级家庭独生子女的人数就占到40人，占班级人数的50%，现在我所带的171名学生中，属于独生子女的人数占到110人，占到班级人数的64.7%，根据这个调查，独生子女的人数是呈现增加的趋势。二是大学生缺少爱的能力，现在的大学生大部分都在家庭中娇生惯养，饭来张口，衣来伸手很多自己能做的事情都由父母代劳，缺乏自主性，这样就形成了一种别人为自己做什么都应该的不正确心态。 　　2、大学生缺少遵纪守法的意识 　　现在的大学生大部分对于学校的规章制度持漠视的态度，不关注、不在意、不落实学校的各项规章制度，甚至于到了毕业都不知道学校的规章制度。在守法方面，很多同学也表现为法律意识淡薄，尤其是表现为划分不清楚法律和道德之间的关系，偷窃犯罪、智能犯罪最常见也比较多发，犯罪的暴力性也逐年增多，大学生在实施犯罪的过程中缺乏人性化，比较冲动，容易因此走上不归路。 　　3、不能适应大学的学习和生活 　　很多大学生进入大学以后，不能很好的转变自己的角色，不能掌握新的学习方法，在学习上比较困惑，还停留在高中时的状态，希望能由任课老师来安排自己的学习，殊不知，大学的教师根本就没有多余的时间来为大学生做学习安排和计划。在生活中，以前都是家长安排自己的吃穿住行，自己不用操心，而大学则不同，大学生处于一个小型的社会群体中，需要合理的去处理自己与他人，以及某些相关部门的关系，达到和谐，只有这样，才能适应大学。 　　4、对个人的职业生涯缺少设计和规划 　　大学生总是以一种“车到山前必有路”的心态来对待自己的大学生活，学习生活中得过且过。这样的大学生活因为大学生没有明确的定位和方向，从而过的很茫然，总是觉得生活没有意义，上学上一段时间就会因为自己的懒惰，失去学习的信心，从而没有学习计划，学习缺乏坚持性，导致大部分学生的学习变成了只是为了应付考试的行为，学习也变成了被动式、强迫式的学习。自我目标缺失，了解职业生涯有关理论途径有限，职业发展的期望值过高，主体意识淡薄。 　　二、完善大学生教育的对策 　　基于以上几个大学生学习生活中存在的基本问题，我们在学生管理过程中应该采取以下措施去帮助大学生度过一个美好的大学生活。 　　1、对大学生开展感恩教育 　　可以形式多样的对大学生进行感恩教育，通过视频、电影、座谈会、感人事迹的形式对学生进行教育，也可以通过开展一些活动对学生实施教育。开展各个方面的感恩教育，对父母、对学校、对老师、对国家给的贫困资助以及身边帮助过自己的人的感恩教育。要让大学生觉得自己所接受到的这些帮助以及恩惠都是应该心怀感恩的，大学生应该懂得“饮水思源，知恩图报”、“滴水之恩，涌泉相报”这些经典诗句的真正涵义。每个大学生都应拥有一颗感恩的心，学会感恩，学会做人，努力塑造完善人生，努力把孝心献给父母，把关心献给他人，把爱心献给社会，把忠心留给祖国，把信心留给自己。 　　2、对大学生经常性的进行遵纪守法教育 　　要对发生在大学校园里违纪违法的事情及时进行曝光，对学生进行教育。还要把法制教育课当作一个基础课来开设，使大学生形成法律意识，提高法制观念，再次需要加强思想文化素质的培养、培养健康向上的生活方式，努力提高自我调节能力。并且要把学校的规章制度也要当作一门入校以后的必修课来开展，让大学生首先成为遵守学校规章制度的学生，只有这样才能确保这些大学生少违法。连学校规章制度都不遵守的人一定是无视法律的大学生。 　　3、教育和引导大学生尽快适应大学的学习和生活 　　应通过拓宽大学生的知识层面，让大学生理解大学和高中的不同，并且大学教师的人格魅力成为学生学习的一个重要因素，大学生要注意从自己老师的授课方式和内容中学习，再有学习方式的改变，自我学习成为关键，大学生要学会自我学习； 有效的利用图书馆成为一种学习能力，大学期间要把图