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大学生数字化阅读影响因素分析 　　作者简介：秦静（１９６３－），女，副研究馆员，研究方向：图书情报。#8226;业务研究#8226; 　　〔摘要〕在阅读群体中，大学生占有较大的部分，而数字化阅读是随着时代的发展出现的一种新生事物，要想让广大大学生接受并利用它，还需要一个了解的过程。在推广数字化阅读的过程中，要依据数字化阅读的特点和大学生的阅读需求，还要掌握哪些因素可以对大学生的阅读造成影响，本文主要研究了影响大学生数字化阅读的因素与数字化阅读推广的关系。 　　〔关键词〕大学生；数字化阅读；数字图书馆 　　ＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００８－０８２１．２０１４．０５．０３２ 　　〔中图分类号〕Ｇ２５０?保罚丁参南妆晔堵搿常痢参恼卤嗪拧常保埃埃福?０８２１（２０１４）０５－０１５０－０３ 　　Analysis of Factors Influencing University Students of Digital ReadingQin Jing 　　（Library，Jilin Jianzhu University，Changchun 130021，China） 　　 　　〔Ａｂｓｔｒａｃｔ〕University students accounts for a large part in reading groups,and digital reading is a new-born thing up to date.An understanding process is necessarily required to make the students generally accept it and skillfully use it.To popularize digital reading,the attention should be focused on the characteristic of digital reading,university students?? demand and the factors which could exert influence on university students.The paper studied the relationship between the factors influencing university students?? reading and digital reading promotion. 　　〔Ｋｅｙｗｏｒｄｓ〕university students;digital reading;digital library 　　 　　随着科学技术的迅速发展，计算机技术及网络应用被迅速推广到各个社会领域，说明了当前已经进入数字化时代。在这种情况下，网络上随之产生了大量电子化阅读材料和多媒体阅读资料，从而使阅读材料的载体发生了改变，要求大学生的阅读方式也要随之改变，在阅读中，传统文本式阅读已不再占据市场主角，而占据主导地位的阅读方式将是电子阅读、网络文本阅读、手机阅读等数字化阅读方式。数字化阅读自身有众多优势，它容量巨大、覆盖范围宽广、使用方便、不受时间与空间的限制、阅读费用少、可以产生阅读互动、具有个性化特征、不但有文本，而且还有声音和图像式阅读，由于这些优势的存在，数字化阅读受到了人们的普遍欢迎，特别是大学生群体。所以，急需研究存在哪些因素对大学生数字化阅读产生影响，要努力克服这些影响，在大学生群体中广泛推广数字化阅读方式。 　　１数字化阅读发展状况及优势 　　数字化阅读具有多种多样的内容形式，如文本、图像、声音和动画等，数字化阅读一般至少包括两种以上的因素，所传播的信息量比传统文本式阅读更为丰富［１］。由于数字化阅读的出现，使阅读的意义也更加宽广，如阅读感官，传统阅读只依靠眼睛去感知，而数字化阅读可以眼睛、耳朵、手等多个感官同时参与。并且在数字化阅读当中也包含许多新型特点，如多媒体性、互动性和开放性等，这些特点都与时代发展紧密相连，符合大学生身心发展规律，可以提高大学生阅读兴趣。 　　数字化阅读最大的特点就是信息容量巨大，这也是其他阅读方式无可比拟的，数字化阅读当中，不但包括一些图片和文字，还包含声音、图像、动画等，可以使大学生多种感官同时参与，调动了大学生阅读的积极性。数字化阅读可以实现实时阅读互动，在阅读过程中可以随时和他人交流遇到的问题与心得体会［２］。将阅读中遇到的困难告诉他人，获得他人的帮助，有利于帮助大学生获得更多知识，增强阅读信心，提高阅读效率。并且数字化阅读的环境具有双重性，不但有物理空间，而且存在精神和心理感受。由于网络技术的迅速推广，使阅读范围大大开阔，不再只有课堂上可以阅读，特别是