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如何培育正确生命价值观 　　【摘要】生命的价值是当代哲学中一个历久弥新的重要问题。人的生命价值一方面表现为生命主体的自我价值理想及其实现所具有的意义，另一方面体现为个体生命对于家族家庭延续、人类种族繁衍以及本民族文化传承创新所具有的价值和意义。生命教育应当指向生命价值，我们应当培育一种克服逆境与苦难、超越个人幸福、甘于付出和奉献的生命价值观。 　　【关键词】价值 生命价值 生命价值观 　　【中图分类号】A81 【文献标识码】A 　　【DOI】10.16619/j.cnki.rmltxsqy.2017.13.012 　　生命的价值是什么，怎样的人生才是有意义的，人们在生命活动或生活过程中总会有这样的价值追问。这种价值追问在很大程度上影响着人们的生命态度和生活方式。因此，在当今科技力量日益强大、物质生活日渐富足、但灾难和苦难仍未减退的社会，探索生命的本真，培育一种健康合理的生命价值观，有着重大的理论与现实意义。 　　何谓生命价值 　　价值通常是指客体属性满足主体需要的一种特定关系。按照李德顺教授的观点，“事物的价值不是事物的存在和属性本身，而是它们同主体的关系内容。任何价值都只是在关系中存在，绝不可能单独地内在于主客体的任何一方，也不可能脱离一定的主客体关系双方而单独地存在。”①因此，价值既不取决于主体，也不依赖于客体，而是存在于客体的属性或功能与主体需要之间的一致性关系当中，这种关系也可以称作合目的性关系。根据这种观点，我们可以看出价值只和人以及人类社会有关。正因为如此，我们讨论的生命价值主要指人的生命价值。 　　人的生命是自然界中最独特的生命，人与其他生命体的不同之处在于人有意识（心灵、思想、灵魂以及由此衍生而来的理性、情感等）。人拥有生命的意识，这是其他生物所不具备的，所以人的生命的根本重要性在于它远远超出了生物性，而具有精神性。“人的生命根植于并在很大程度上受制于生物学的因素，但人的精神生命是更根本的生命。”②人的生命所具有的精神意向性使人能够成为价值的承载者，不过从精神或道德的意?x上来定义人并非意指人是精神的虚构物，而是说人是以生物实体为基础的精神存在物，相比人的生物或生理属性，人的精神属性或道德属性更为根本，是一种本质属性。 　　结合上述理解，我们可以将生命价值看成是人的生命以满足人的需要为尺度而建立起来的一种意义关系。简言之，生命价值就是人的生命对于人（他人、社会）及自身来说的“有用性”，这种“有用性”满足人对意义的寻求。按照这样一种定义，生命价值具体表现为以下三个方面： 　　其一，人的生命价值表现为生命主体的自我价值理想及其实现所具有的价值意义。中国古代传统所倡导的“修身、齐家、治国、平天下”与“立德、立言、立功”就是对人的生命价值的最好概括。自我价值是生命价值的根本，一个有生命意识的个体首先会有自己的各种需求，并且会对自己的生命和生活充满各种向往。正是因为个体生命由自己决定，个体便会为自己设定理想目标，这些目标的实现就是自己生命的本质力量和生命意义的展现。正如亚里士多德所言，每个人在本性上都是求知的，因而在现实中每个人都有追求过一种好的生活的愿望。满足自己的求知欲和追求好的生活就是自我价值的实现。在这个过程中，每个人都努力“修身”提升自己各方面的能力，只有自己的生命力在各方面都得到极大增强，个人的自我价值才会得到实现，一个人才能为家庭家族、为民族国家、为社会人类做出更多更大的贡献。抑制甚至牺牲自我价值，必然会损伤一个人的生命价值。 　　其二，人的生命价值还表现为个体生命对于家族家庭延续、人类的种族繁衍的价值和意义。从发展的眼光看，个体生命负载着维持和延续家庭家族以及人类种族繁衍的意义。自然界的有生命之物决不是某种自然力量突发产生出来的，而是自然界长期进化的结果。同样，每个人的生命也必定是从父母，甚至从更久远的祖先那里延续而来。在每个民族的文化中，当父母看到新生婴儿的出生，那种喜悦和激动的心情是无法言表的，因为孩子是父母生命的未来，是父母生命价值的体现。同理，通过对祖先和先辈的追思和祭奠，每个人都会深刻地感触到个体绵长而沧桑的生命。正是在这种家族家庭的绵延之中，个体的生命既是在实现延续祖辈生命的价值，同时也愿意为自己的孩子而奋斗，使自己的生命价值在他们身上延续下去。扩而言之，作为一个类、一个物种整体，每个人都有繁衍人类这个物种生命的义务。正是在这种生命意识的推动之下，人类才会尽力避免战争，保护生态环境，等等。由此可见，个人的生命价值必然显现在有利于人类整体的持续生存和发展之上，这样才能够使个体有限的生命变得无限，进而使人的生命价值得到最大发挥。 　　其三，人的生命价值还体现为个体生命对于本民族文化传承创新的价值和意义。北宋著名理学家张载有言：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开