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完形填空题答题思路分析等 　　完形填空是高考英语试卷中难度较大的题目，是一种高难度的障碍性阅读试题。考生在做完形填空题时，必须做到通篇考虑，掌握主题，根据上下文提供的语境进行推敲，运用自己对语法的掌握、对词语的固定搭配及词义、词形、句型的了解进而得出正确结论。而这一系列复杂的解题过程，必须在15到20分钟内完成。 　　 　　一、细读首句，启示全文 　　完形填空所选短文一般无标题，但首句通常不设空，因此它往往是了解文章全貌的“窗口”，由此可判断文章体裁，推测文章大意，提示故事发生的人物、时间、地点、气氛等多方面的信息，对我们理解全文有重要的启示作用。 　　 　　二、通读全文。掌握大意 　　先要稳下心来，“硬着头皮”把短文从头到尾快速阅读一至两遍，以从整体上感知全文，掌握大意。跳过空格，不看选项，快速阅读。注意文中的暗示，努力找出关键词。通读全文进而掌握大意之后，才可边读短文边选择答案。 　　在阅读过程中，也许有些答案会在脑海中浮现，有些觉得没有把握或是把握不大，这时，最好不要急于动笔，先把文章看完。因为有些空白处，从单一的句子本身来看是难以确定答案的。因此，完形填空难度在于要能大致读懂一篇留有许多空白的短文，这就要求考生具有相当的阅读能力和通过长期大量阅读而形成的语感。 　　 　　三、瞻前顾后。先易后难 　　瞻前顾后即前后观察，对空格前后句子作深入分析，确定空格在句子中的意思。如果是语法问题，不仅要考虑时态、语态，还要考虑整个词法、句法。如果是语义问题，要从上下文分析，依据短文自身完整的语言环境进行合乎逻辑的推理判断。 　　先易后难就是首先选出那些只根据上下文就能确定的、直接的、明显的答案，这就增加了信心，减轻了心理压力，以便集中精力解决难度较大的选项。 　　瞻前顾后，不要忘记首尾照应。首句之重要，前面已谈到，同时不要忽视尾句画龙点睛的作用。另外要牢记文章的主旨大意，每个空白处的含义与前后句的意思联系起来理解。文章最前面的空格提出的问题很有可能要到文章的末尾才能找到答案。 　　 　　四、上下连贯。合乎逻辑 　　完形填空中的一些试题是根据语法知识、典型句型或句子与句子之间的逻辑关系而设的。要做好这类题，需要我们掌握一定的语法知识，同时要学会分析句子是哪一类句子。另外，还需要我们对句与句之间的逻辑关系进行分析，看它们是原因与结果的关系，还是现象与结论的关系等。 　　 　　五、复核全文，消除疏漏 　　填空全部完成后，还要通读一遍，检查是否前后贯通，内容清楚，主题突出。复读过程中如果有某些地方意义含混或矛盾，就应该根据文章的中心意思来重新考虑，凡不通之处，必有待推敲的疑点。应从意义和语法两个角度仔细权衡，加以改正，以便弥补疏漏。从语法上，检查一下所完成的句子是否主谓一致；时态、语态是否正确；名词、代词的形、格是否一致；动词、形容词、名词与介词的搭配是否准确无误。对于个别难度较大的空项，可以凭着自己的语感，坚持第一感觉选择的答案。 　　 　　不能混用的几种成语 　　陈　勇 　　 　　对成语的考查是高考试卷中一类稳定的试题。复习备考时，除了加强记忆外，还应掌握成语运用的一些特点，避免混用。 　　 　　一、褒贬之间不能混用 　　成语的感情色彩分为褒义、中性和贬义三方面，其中贬词褒用是测试的重点。褒词贬用的情况也是有的，这一类型在高考题中还没有出现过，要引起注意。 　　例1　小王深受大家信赖。这次被选为学生会主席，全班同学无不弹冠相庆。 　　“弹冠相庆”原意指弹掉帽子上的灰尘，互相庆贺。现用于贬义，指坏人得势而庆贺，用在该句明显不妥。 　　例2　昨天上午，三名罪走恶极的犯罪分子被执行枪决，群众拍手叫好，认为他们死得其所。 　　“死得其所”指死得有价值、有意义，是褒义词，不能用于犯罪分子。 　　 　　二、谦敬之间不能混用 　　人物称谓有谦称和敬称之说，成语也有谦词和敬词之别。有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨析不清，就会犯谦敬色彩混淆的错误。 　　例3　您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 　　“蓬荜生辉”表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等，而使自己非常光荣，只能出自自己之口。本是谦词，在句中当敬词用了。 　　例4　我的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川，虚怀若谷。 　　“虚怀若谷”形容非常谦虚，能容纳别人的意见。表示对别人的敬意，只能对人，不能当谦词用于自己。 　　 　　三、男女之间不能混用 　　有些成语有特定的使用对象，或只能用于男性，或只能用于女性，或共用于两性。如果把握不准，就会造成混用。这类情况在高考题中还未涉及，也要引起注意。 　　例5　这四个小伙子都是