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- 2018-09-03 发布于福建
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学校组织变革路径探析
学校组织变革路径探析
摘 要学校组织变革是所有学校成长过程中必须经历的,其变革原理与其他组织变革相差无几,均事关组织的生存发展。但是,我国大部分学校管理人员尚未意识到学校组织变革的重要性,有些学校虽然正着手进行改革,但却缺乏顶层设计;有些学校的组织变革与自身实际相脱节,导致改革无效;还有一些学校尚未明确改革目标,单纯为了改革而改革。以上种种,不但有碍学校进步,增加了教师的工作负担,甚至还会在学校形成一种“谈变革色变”的氛围,导致改革无法继续。
关键词学校 组织变革 认识 策略
随着基础教育领域综合改革的不断深入,其中诸多问题的存在与发展使得组织变革不再仅作为一种应景之策而存在,而是一种综合性、持续性的革新活动。学校作为一个开放性的体系,其组织既要为了生存、发展做出积极回应,又要满足内部的需要,审时度势,形成更具有竞争力的组织能力。目前,学校组织的外部环境发生了巨大变革,而内部组织必须要跟上形式的变化,发生根本性的改变。此时就需要广大教职工转变思想,跟上变革步伐,积极参与并适应变革;经过一系列的变革之后,学校组织会焕然一新,换言之,变革成功与否直接反映出了学校组织变革能力的强弱。为了使教育资源得到充分利用,实现更多学校的成长蜕变,普及素质教育,从根本上改善我国教育的质量,引导和呼吁广大学校进行学校组织变革是相当有必要的。
一、学校组织变革所要解决的问题
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