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实验方法经济学情境分析现实展示 　　摘要：经济学方法论旷日持久的争论在经济学假说困境和实践呼声的双重压力下，走向了情境分析，争论的各方从理论上探讨了经济学假说的可能路径，与此同时，实验方法在经济学假说理论检验的有益尝试，也为情境分析提供了现实的诠释和验证。 　　关键词：实验方法；情境分析；经济学假说 　　中图分类号：F069 　　文献标识码：A 　　文章编号：1003－854X(2010)03－0015－05 　　 　　经济学科学性的争论由来已久，早在1898年美国学者凡勃伦(T.Veblen)就在《经济学季刊》上发表了一篇题为《经济学为什么还不是一门发达的科学》的文章。88年后，美国经济学家阿尔弗雷德?S?艾克纳(A.S.E-ichner)在《美国经济问题杂志》上发表了《经济学为什么还不是一门科学》一文。艾克纳的论文再次引发了西方经济学界关于“经济学科学性”问题的持续而激烈的争论。经济学方法论争论的核心围绕经济学假说检验的困难，其旷日持久的争论到波普尔的情境逻辑时呈现出一致的趋势‰与此同时，经济学家们也一直在进行实验方法的尝试，在美国乔治?梅森大学经济与法学教授维尔农?史密斯的研究中获得成功。通过对这些核心问题的探讨，我们会发现实验方法在经济学研究中成功运用应该为这场方法论争论的结果作了一个现实的诠释和验证。 　　 　　一、情境分析：经济学假说检验的可能路径 　　 　　由于经济学遭遇检验困境，经济学家试图解决问题并展开了旷日持久的争论，英国经济学家马克?布劳格(Mark，Blaug)的《经济学方法论》把科学哲学中的观点尤其是证伪主义的划界标准引入经济学方法论，以此来分析经济理论的真伪，希望能够进一步提升经济学的科学地位。现在看来争论已基本尘埃落定，证伪主义对经济学确实是一太强的药。似乎波普尔的证伪主义时代已然成为过去。但这场论争的意义远不止这些，我认为其真正的价值在于在激烈的争论进程中，各方都关注到了波普尔后期的工作，即对社会科学方法论的重视，尤其是波普尔的情境逻辑理论。希望在自然科学与社会科学之间架构一条贯通的桥梁。这种诉求正好契合了经济学走向科学性的方法进路。布劳格就是对波普尔的这一诉求产生共鸣而成为坚定的证伪主义者的。即使反驳过证伪主义的考德威尔、博兰和汉兹也都对波普尔的社会科学方法论情有独钟，同时波普尔的逻辑论证的严密以及深邃的分析对经济学方法论也是颇具吸引力的，而且。波普尔本人并未明确情境及情境分析的确切涵义，博兰、考德威尔和汉兹等人的情境分析还是根据波普尔的学生诺雷塔?克尔特泽(N，Kocrtge)的模型化概括在经济学中加以应用，汉兹则用经济理论分析的语言来表述了一系列细则。 　　波普尔明确的“情境逻辑”概念fsituational logic)是在《社会科学的逻辑》(The Logic of the Social Sci-ences)中提出，并认为这是在经济学方法的逻辑研究中产生了一种可应用于所有社会科学的成果。在承认情境分析理论合理性的同时。要利用各种法则。但法则是前提条件，要把关注的中心放在把握初始条件，即关注原因上，并以此说明应该引发的事件，即结果。他指出：“在社会科学中有一种纯客观的方法，不妨称之为客观理解的方法，或者情境逻辑。……它的方法在于充分地分析行动者的情境，以致能在没有来自心理学的任何进一步帮助的情况下按照情境解释这个行动。客观的‘理解’在于认识到这个行动客观上适合于情境。换言之，对情境进行非常充分的分析，以致最初似乎属于心理学的因素(例如愿望、动机、记忆与联想)被转化为情境的因素。带有特定愿望的人因此成为可以用他追求特定客观目标这个事实表示其情境特征的人：具有特定记忆或联想的人成为可用他客观地拥有特定理论或者特定信息这个事实表示其情境特征的人。” 　　波普尔认为，在这种情况下。就允许我们在客观意义上理解种种行动。也就是如果我们被置于当事人的情境(包括目标与知识)之中，那么我们就会做出他所做的事情。波普尔对情境分析的应用范围作了进一步的总结，情境分析“可以拥有相当大的真理含量，它们可以在严格的逻辑意义上十分接近真理，甚至比其他可检验的说明更接近真理。在这个意义上，接近真理的逻辑概念对于使用情境分析方法的社会科学来说是不可或缺的。”就要强调的是，情境分析是理性的，在经验上是可批评的，并且是能够加以改进的。 　　但波普尔并未明确情境及情境分析的确切涵义，进一步的工作大多是由他的学生们来进行的。他的学生诺雷塔?克尔特泽提供了一个更为模型化的重述，内容简述如下：(1)描述环境：当事人A(Agent)处于c类环境中；(2)分析环境：在c类环境中，合适的作法是x；(3)理性原则行为：当事人总是能够根据自己所处的环境采取合理的行动；(4)解释(推论)：当事人A采取行为X。