VCT项目促进高中信息技术教案设计的个案研究-现代教育技术专业论文.docxVIP

摘 要 摘 要 随着教育信息化的不断深入，各种信息技术逐渐应用到课堂教学当中，但是如何 提高这些技术的应用效果一直是教育实践家们关注的问题。 教案作为课程计划的书面呈现形式，在教师的教学活动中发挥着重要的作用。然 而传统的教案并不能完美地演绎出教学的计划性和创新性，不能详细地反映课堂情况、 顺利完成教师之间的资源共享和经验交流，从而降低教师之间学习交流的热情和兴趣。 本研究将 VCT(虚拟教室漫游)技术导入到教学当中，基于培养创新型教师 的微软携于助学理念，介绍了 VCT 的相关内容，使用其对高中信息技术课程进行了教案 设计的个案研究。解决了教师在教案设计中存在的一些问题，增强了课堂互动性，促进 课下教师经验交流和知识共享。 本文作为 VCT 的个案研究，不仅能够丰富教学案例，还为 VCT 在中国的推广和发 展做了一点微薄的贡献。 关键词 VCT 教师教学 教案设计 高中信息技术 II II Abstract Abstract With the deepening of the education informatization， various information technology applied gradually to the classroom， but in how to improve the application effect of these technologies have been education practitioners are concern. Lesson plans as curriculum plan written presentation styles， in teachers teaching activity plays an important role. However， the traditional lesson plans cant perfect land deduces teaching planning and innovation， cannot reflect the classroom situation， detail smoothly and finish the resources sharing between teachers and the exchange of experience between teachers， thereby reducing the enthusiasm and interest in learning communication. This study takes VCT (virtual classroom roaming) technology in the teaching， into training innovative teachers based on the 1icrosoft study hand in hand， this paper introduces the concept of VCT related content， high school courses of information technology， solve the lesson plan design， strengthened the teachers question interactive， promote teachers communication and knowledge sharing. This paper as VCT case studies， can not only enrich teaching cases in China， but also for VCT the popularization and development has done a little modest contribution. Keywords VCT Teachers teaching Design lesson plans High school information technology 河北大学 学位论文独创性声明 本人郑重声明 : 所呈交的学位论文，是本人 在导师指导下进行的研 究工作 及取得的研究成果。尽我所知， 除了文中特别加以标注和致谢的地 方外，论文 中不包含其他人己经发表或撰写的研究成果，也不包含为获得河北大学或其他教 育机构的学位或证 书所使用过的材料 。与我一同工作的同志对本研究所做的任何 贡献均己在论文中作了明确的说明并表示了致谢。 作者签名:相结L