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对体育高职院校图书馆提高为校园文化建设服务水平思考 　　摘 要:介绍了校园文化在高职体育院校中的作用,阐述了图书馆在高职体育院校中的重要地位,并提出了高职体育院校图书馆提高为校园文化建设服务对策。 　　关键词:高职体育院校 图书馆 校园文化 　　中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2011)05(c)-0253-01 　　随着我国体育事业的健康快速发展,高等体育(技术)职业学院已经成为训练、教学和科研一体化发展的培养高水平竞技体育人才的重要体育训练基地和教育基地。作为高职体育院校的文化教育一部分,学院图书馆建设的工作已经超越了传统体育训练单位对图书馆的要求,并日益成为学院技术服务机构、校园文化组成部分和学生综合素质提高的重要组成部分。探讨和认识体育高职体育院校图书馆在校园文化建设中的地位和作用,对于进一步建设好高职学院图书馆工作,培养高职体育院校形成良好的文化氛围,促进培养高水平体育人才将起到积极作用。 　　 　　1 校园文化在高职体育院校中的作用 　　学校教育是现代人成长历程中最重要的阶段。作为高职体育院校的学生,其个人增长、价值确立和品质形成均处于关键时期,校园文化作为客观存在,对成长个体的影响、作用和功能不可忽视。 　　1.1 陶冶情操,培养学生职业情感 　　教育的功能之一是对文化的传递作用。文化的传递方法多种多样,通过文化环境陶冶作用,使参与其中的学生主体对文化价值的摄取,获得对文化的亲身体验是实现教育作用的良好方式。高职体育院校的校园文化可以更生动、直接地培养学生良好的职业情感,树立自己对体育事业的强烈责任感。 　　1.2 培养体育人才,为就业创造环境 　　职业体育院校培养的体育人才的目标,不仅是通过比赛表现良好的竞技体育成绩,而且是掌握相关的体育知识和科学文化知识,服务于社会体育工作。校园文化是个体社会化过程的缩影,它以其独特的精神环境和文化氛围,为参与个体提供就业环境,实现个人的价值取向、道德标准、角色转换和知识技能学习。 　　 　　2 图书馆在高职体育院校文化建设中的地位 　　2.1 图书馆是学校课堂教育的延伸 　　图书馆是课堂教学的延伸和补充,是内涵丰富,知识多样的第二课堂。高职体育院校目前所开设课程设置与教学安排不可能安全的表达和囊括学生所必须具备的所有的相关知识技能,特别是由于客观存在的训练和教学矛盾,使得课堂教学的不足现象普遍存在,因此图书馆作为第二课堂是对课堂教学的有益补充。 　　2.2 图书馆是校园文化活动的中心之一 　　知识文化的交流与活动是校园文化中的重要组成部分。教师的备课和教学,学生的课外学习和知识巩固,科研课题的开展和学术交流的进行,在很多情况下都是以图书馆作为空间场所和纽带开展的,因而图书馆理所当然地成为高职学院中最重要的文化活动中心之一。图书馆使每个求知的人在知识的海洋里畅游,成为一片海绵,吸吮着人类母亲的知识乳汁,成为一个阶梯,引导着求知的心走向知识的殿堂。高职体育院校的图书馆,理应成为开展和丰富校园文化活动的中心。 　　2.3 图书馆是培养学生全面发展的重要基地 　　高等学院教学有别于一般教学的主要手段,就是培养学生通过图书馆的阅读活动和其他多种形式的教育活动,进行思想影响、教育和熏陶,认知和借鉴人类丰富的文化知识遗产。高职体育院校的教育、教学活动,目的也是为了培养“四有”的优秀体育人才。学生在这个阶段,不仅要掌握运动技术、取得优异成绩,而且更要学习文化知识,学会如何学习。图书馆丰富的藏书,是学生学知识、学文化、学专业、学做人的精神粮食,图书馆可以通过推荐优秀的文献资料,对学生进行世界观、人生观和价值观的教育。 　　 　　3 提高图书馆为校园文化建设服务的对策 　　高职体育院校图书馆不仅要有效与教学、科研,同时更要有效的服务于意义更宽广的校园文化建设和校园文化活动要把学生培养成全面发展、一专多能的复合型人才。图书馆不仅要成为课题教学的最佳延伸,也要成为校园文化的主要阵地,为学生提供更好的条件,帮助学生充实和丰富自己。 　　3.1 发挥图书馆是为校园文化建设服务的支柱作用 　　图书馆是高校文化建设的三大支柱之一,其地位举足轻重,高职体育院校亦然。随着信息化、网络化的发展,图书馆的教育地位更加突出。因此,我们应该充分认识到图书馆在校园中的教育地位,认识到图书馆的教育活动在校园文化中发挥的重要作用,紧跟时代发展,开展适应时代发展的教育主题。 　　3.2 发挥馆藏特点,为校园文化建设提供智力支持 　　高职体育院校图书馆与一般高校相比,虽然存在馆藏优势不足,但专业内容丰富,特别是体育专业书籍和文献具有较强的针对性和实用性,是校园中最主要的文化资源,能较全面地支持和服务于高职学院的校园文化,影响校园文化建